为了落实2022版义务教育语文课程理念，积极探索教学思路，5月14日第四联盟片区开展了“关于核心素养下单元整组教学理论学习暨4月23日世界读书日-读书分享会”活动。
小学阶段是培养阅读兴趣的关键时期，为了激发小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，真切感受到阅读的快乐，营造浓浓书香家园氛围，第四联盟校片区五所学校，以世界读书日为契机开展了系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个学生及家庭的心中。
活动第一部分由各校老师针对读书活动展开交流。
84中俎君老师给我们分享了《好家风就是要有仪式感》这本书，仪式感代表一种对自己人生的控制感——感受自己的力量，有了仪式感，生活才会更加有趣。孩子拥有快乐记忆和丰盈的生命力，这与金钱无关，只在于你用心对待生活，用心陪伴孩子。作为一名教师，也要让自己的学生充满仪式感，通过俎老师的分享，我们深受感触，在平时的教学中，也要通过多种仪式感，让孩子在学习中充满幸福与快乐。
79中肖怡老师分享了《做温暖的教育者，从肖老师的精彩的言语中，就能感受到她是一位非常爱孩子的老师。做一名温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是对一线教师提出更高的要求，做有温暖，有爱的老师，也会随之温暖他的学生们，让孩子们有一个精彩的童年。
105中学曾美媛老师读了《这样教文》这本书深有体会，她谈到余老师的教学方式，让大家深有感触。听了曾老师的读书分享，作为一名教师，教育的智慧来自于耐力，任何人都没有随随便便的成功，都是经过万般磨炼，才会有所成。
107中李宛桐老师分享了一本很有趣的书——《被讨厌的勇气》。这是一本从心理学角度来剖析人物心理变化的书籍，在人际关系中都是可以做出选择的，不要自己束缚自己，人在选择时一定要有自信，只有自信才会让自己更加强大，不要受外界所干扰，人的内心情感变化是十分复杂的，只有自己调整好自己的心态才是最重要，要相信自己，做好自己。
128中黄晓燕老师分享了《第56号教室的奇迹》，通过听黄老师的分享，知道了作为教师，要用心去对待每一位孩子，每一个孩子都是一颗闪闪发光的星星，我们要善于去发现他们，当一名好教师不单单拥有智慧，还要拥有解决问题的机智。
活动第二部分，各校以视频美篇的形式进行了，学生读书活动经验交流
此次活动，各校精心组织，老师们积极参与。
每天都是读书日，每天都有读书时。让阅读点亮孩子的童年，让书声充盈孩子记忆的天空。希望的种子己悄然种下，让我们一起静待花开，守护成长。
通过第四联盟片区读书分享会，老师们都颇有体会。阅读背后是一扇门，当你打开它一定会有不一样的收获，作为教师，阅读固然是重要的，只有自己阅读积累多，才会给学生传授更多的知识。阅读就是种下一朵花，一年读得是表面，两年读得是积累，五年读得是厚积薄发，一生读得是内心富足。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，对阅读的热爱是老师们最美的一部分。教师作为孩子的引领者，应当树立终身学习、不懈阅读、不辍笔耕的理念。而读书活动也是一项长期、有效、健康的活动，需要每位师生持续地投入极大的热情。让我们营造浓厚的读书氛围，培养师生良好的读书习惯，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
好书推荐：
好书推荐（家长）：
《培养孩子从画画开始》、《爱和自由》、《给孩子最好的礼物》、《你就是孩子最好的玩具》、《最温柔的教养》《陪孩子终身成长》、《真希望我父母读过这本书》……
编辑:李媛 黎康娜
图片、视频来源:第四联盟校教师
初审:陈真 廖朝红
二审:刘俊
终审:马春福