不登高山，不知天之高也；
不临深溪，不知地之厚也；
不观优秀，不知学无境也。
天池镇西天池学校以落实“双减”政策为导向，优化资源配置为手段，在内涵发展上下功夫，在教学质量提升上做文章，优化作业布置，提升老师的教育教学水平。2024年5月15日，在全校开展了“作业展评亮风采，快乐分享树榜样”的展评活动。展评的作业形式多样，书写规范，教师评价语丰富多样，具有激励性。作业分学科、分层次，充分体现了学生的学习状态和学习风貌。
本次作业展评包括语文、数学、英语、美术四个学科，从一至六年级每班推选出10--15名同学的作业，参展作业书写认真，干净整洁。
语文作业，书写规范，落笔有神，行云流水，美观大方，整齐干净，令人惊叹!老师一句句激励的评价语，是孩子们继续努力的动力。
数学作业书写如印刷体一般，精准的计算，整洁的页面，跳动的数字、运算符号，数位整齐划一，红蓝相间，犹如一幅幅精美的数学画卷。
英语作业，字母、单词、人物对话在孩子的手中妙笔生花，打破了刻板的抄写模式，灵动活现的人物绘画和26个英文字母实现完美结合，有词有对话又有游戏场景的在现，生成了一幅幅精美的手抄报，颜色鲜艳，五彩缤纷，既有亮点又不失本色。
美术作业，画面构图饱满，颜色搭配合理，涂色均匀，学生创意性极强，充分展示了双减政策下，我校的社团活动取得了不斐的成绩!
此次作业展评活动在教室外的长廊内进行，各班教师组织学生有序观看。一本本字迹工整的作业在学生们手上传递，一声声赞叹在耳边回响。见贤思齐，同学们在观摩学习的过程中，发现了自己在作业书写上的不足，明确了前进的方向。
四年级学生闫堃参观完作业展评活动后，发表了自己的感受，他认为写作业可以巩固基础，查漏补缺，见贤思齐！
习惯养成无痕，榜样力量无穷。展览中，学生的作业页面整洁，书写规范，格式合理，美观大方，教师布置的作业科学适量，教师批改及时，批改符号正确，作业整体质量有了显著的提高，但老师们表示要再接再厉严谨治学，使作业质量教学质量更上一个台阶。同学们激情高涨，决心好好学习，表示在今后的日子里，我们只争朝夕，不负韶华，砥砺奋进！