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年少只有一次,教育无法重来——曾民老师“四安”学习记忆法专题讲座

创建于05-15 阅读3291

每一次学习,都是一场充满期待的开始;每一次讲座,都是一场成长的修行;每一次启程,都将完成自我的飞跃。

        讲座开始前,由王有华校长介绍本次讲座的主题。

        “四安”情景联想英语单词记忆法首创将英语单词拆分为简易英语单词+拼音+单个字母+数字之间任何的组合,将拼音固定为第四声调、单个声母后面+an进行辅助记忆单个韵母以谐音记忆,再串联其相对应的汉语词组,编成生动形象的情景故事画面,使记忆具有鲜明的规则性、确定性,实现左右脑同时开动开发,实现高效学习,快速记忆,快乐成长的目的。

        曾老师由记忆圆周率引入今天的主题内容

        学生提问圆周率第165、189、367位,曾老师精准作答,用实力征服在坐的学生。

自律者出众,懒散者出局!“一个空瓶子,值一毛钱,但是装上水,就值一块钱;装上饮料,能值两块;装满牛奶,就值十块;而装满酒水,就能值一百块。同样,我们的大脑也是如此,有用的书读多了,人就变得价值连城。如果每天只是玩游戏、看没用的东西,那么大脑就会变得一文不值。年少只有一次,教育无法重来,珍惜眼前学习的机会。”

        曾老师介绍“四安”记忆法的由来——“四安”记忆法是曾老师花费了20年时间研究出来的心血。

        曾老师正式进入记忆法的教学

老师们,学生们,家长们都认真的在学习

课堂笔记剪影

满满二十页,皆是知识财富。

        最后曾老师给了同学们自己的联系方式,欢迎学生们提上宝贵的意见。

        智慧是认知能力和无私奉献的结晶。课程结束之后,学生们纷纷找曾老师签名,短短两节课的时间,曾老师已经用实力征服了在坐的所有学生。

        “四安”记忆法突破了此前中国的小学英语单词记忆专家们固有的一些理论,改变了长期以来理论界对规则的模糊认识以及无序化记忆手段,使小学英语单词记忆法研究推进一大步,做出重大理论贡献。

编辑:罗明蕾

初审:曾海杉

终审:王有华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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