理化生说课赛场
这次说课赛不仅是一次能力的竞技，更是一次教育理念的交流和学习。以组为单位，可以在组内合作共享。提升教师间的共同提升。
全体理化生教师极积参与说课，学习说课教师的教学经验。取人之长，补己之短。
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刘文宪老师说的凸透镜成像规律。利用身边的资源制作教具，使教与学变得间单直观。
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何燕老师说的电压。利用水果电池给学生耳目一新，增强学习物理的兴趣。
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王富亿老师说的燃烧与灭火。
利用提出问题→作业假设→设计实验→查阅资料→收集数据→分析与交流→得出结i论的科学探究方法，培养学生的科学素养。
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吕吉兴老师说的二氧化碳的性质。
干冰实验，场景震憾，培养学习兴趣。
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杨吉美老师说的免疫与计划免疫。
利用鱼虾过敏，苹果腐烂形象讲解免疫知识。
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杨清军老师说的馒头在口腔中的变化。利用分组实验，生生互助，师生互动，增强学生感知。
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说课不仅是对教学内容的一种梳理，更是对教学策略的一种展示。在准备说课的过程中，深入研究教材，分析学生的学情，精心设计教学活动，这个过程对教学内容要有更深的理解，才能如何更好地服务学生。
比赛中，选手们运用现代教育理念，结合信息技术，设计出了新颖的教学活动。这些创新的教学方式不仅能吸引学生的注意力，也能提高教学的效率，深受启发，在日后的教学工作中尝试引入更多的创新元素。
评委组长：李田章
成员：胡兴英 田敏 王燕 王云海