培养学生计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上，掌握基本的口算方法，坚持经常练习，逐步达到熟练。为进一步落实《数学课程标准》，提高学生的计算能力，发展学生核心素养，激发学生学习数学的兴趣，以赛促学，促进学生数感的全面提升。2024年5月24日，我校举办了四至六年级学生口算比赛。
精心设计 严密组织
本次活动由教导处精心组织四至六年级学生参与。活动前期，教导处制定了详细具体的竞赛活动方案，包括竞赛的时间、地点，比赛方式，奖项设置，注意事项，监考老师的安排等，确保比赛活动有序开展。
秩序井然 赛出精彩
此次比赛以班级为单位进行，根据各年级本学期教学内容和教学进度命题，具有一定的灵活性、科学性。比赛统一时间为20分钟，限时进行。
作答指令发出后，教室里霎时间悄然无声，只听闻笔尖在纸上“唰唰”游走的声响。同学们聚精会神，思维高速运转：有的同学眉头紧锁；有的同学心无旁骛、运笔如飞。看，一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，构成一道靓丽的风景线！
比赛中同学们个个神情专注，满怀信心，严肃认真地思考、谨慎细致地计算，耐心细致地检查，个个都争当“口算小达人”，表现出人人争先的良好竞争氛围。
以评促学，拾级而上
赛后，各年级老师认真批阅，严格评比。“我为你搭建平台，你还我一份精彩”，经过紧张激烈的角逐，各年级涌现出一大批基础扎实、思维敏捷的“口算小达人”，他们算得巧、算得快、算得准，展现了良好的学科素养。
荣耀时刻 颁奖现场
经过紧张激烈的角逐，各年级涌现出一大批“口算小达人”。孩子们拿着奖状，脸上洋溢着自信的笑容，每一份荣誉背后都离不开孩子们的刻苦努力。
一加一减从心来，一乘一除出智慧。数学计算能力的培养在于积累，通过量变达到质变。此次活动的开展，不仅丰富了同学们的学习生活，也点燃了孩子们学习数学的热情，培养了他们的竞争意识。我校将致力于此项活动常规化、规范化，以不断完善学科特色活动，为学生核心素养的提升奠定坚实的基础。
图片：四至六年级各班老师
撰稿：教导处
一审：黎洁容
二审：肖立
三审：陈卓坚