为贯彻落实教育部《关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》精神,坚持立德树人,以文化人,深化教学改革,解决初中化学教师在学习和落实新课标过程中的突出问题,根据《岳阳县城区(近城区)教研一体化实施方案》的安排,5.14日岳阳县教研中心组织城区(近城区)初中化学教师在县八中开展初中化学学科“学课标、用课标,落实项目式学习”主题教学观摩研讨活动。
活动安排
上课篇
在本次研讨活动中,第一位上课的是柏祥中学的袁青老师,她给我们带来了一堂精彩而又让人回味无穷的化学课。袁青老师从校牌的制作为主线导入,一步步引导学生总结出金属的物理性质和化学性质。
课堂上,孩子们兴致盎然,踊跃发言。
分组讨论环节,孩子们通过合作探究一起商讨,确定最终实验方案。通过实验操作,根据金属的不同化学性质,完成了属于自己独一无二的作品。
通过实验激发学生的兴趣,让学生成为课堂的主体,积极参与其中,让原本传统枯燥乏味的理论课堂,变得丰富多彩。
接下来出场的是来自岳阳县第八中学的胥俊老师。胥俊老师以实验引入复分解反应发生的条件,教学过程中注重学生思维能力的培养。胥老师精心准备,深入挖掘教材,巧妙设计教学内容,展示了他娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
讲座篇
观摩了两节示范课后,我们听取了来自麻塘中学佘强老师的讲座。佘老师以自身经验切入,与老师们分享了化学课堂教学“五步递进导学模式”,他通过自己的案例展示,充分激发孩子们学习化学的兴趣,与会老师深受启发。
第二堂精彩的讲座来自教研中心的黄贤主任。黄主任围绕初中化学“项目式学习”在复习课中教学实践展开讲座。从“什么是项目式学习”“开展项目式学习的价值”“复习课中项目式学习的设计与实践”“项目式学习中教师的角色”四个方面讲解,给迷茫的老师们在以后的教学中指明了方向。
每一次学习就像获得一份精神食粮,不断地滋养着我们的思想,给我们注入前行的力量。老师们认真聆听,用心领会,接受新理念,新思想。相信大家一定会内化于心,外化于形,把先进的教学理念带到我们的课堂中去。