四月芳菲尽，五月夏初长。
红了樱桃，绿了芭蕉，自然的调色盘在夏季的轮转中绽放出斑斓的色彩。
为了进一步推动我县学校“阅读工程”，促进学生养成良好的阅读习惯，提高学生课外阅读能力，加强阅读教学研究，提升语文教师整本书阅读教学的指导能力，在最美芳菲五月天中“为你领读”走进第76站——文罗中心小学开展 2024年小学领读者大培训暨文罗片区整本书阅读教学研讨活动。
陵水县教研培训中心陈茹冰教研、任学勤、李思念老师和文罗片区语文老师出席本次活动。
活动内容：
一、教师领读
领读者：陈茹冰、任学勤、李思念、李敏、龙孟娟、梁海妹、张晓慧、徐辉荣、徐惠娜、王秀玉、苏春燕、王丹妮
二、课例展示
李思念《中国古代寓言》
任学勤《一双筷子的文明史》
三、专题讲座
任学勤《整本书阅读跨学科教学模式探究》
陈茹冰《学习任务群视域下整本书阅读教学策略》
四、李敏校长感谢致词
活动伊始，文罗中心小学徐辉荣教导主任字正腔圆的主持下为此次活动拉开了帷幕。
教师领读
只要教师还在阅读，
教育就有希望
只有教师愿意领读
校园才会书声琅琅
最美的声音是读书的声音，听！教师在领读，报告厅内书声琅琅，风似乎不愿打扰专注朗读的老师们而停止了吹拂。
课例展示
第一节课例由李思念老师带来《中国古代寓言》导读课。
著名儿童文学家严文井曾说：寓言是一个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出很多东西…… 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
上课伊始，李思念老师利用看句子猜寓言故事导入，播放视频，让寓言小精灵介绍什么是寓言和寓言的特点，很大程度地激发学生学习兴趣。
李思念老师引导孩子们先看看寓言的封面目录，弄清寓言分为哪几组，共有多少个故事。
李思念老师围绕“学习方法”“寓言我来说”“制作阅读计划”三大任务展开教学，由引导学生学习《叶公好龙》总结出寓言故事的学习方法，进而出示《截竿入城》让学生用寓言故事的学习方法自学，营造了学生自主、合作、探究的学习氛围，真正做到了学而致用。
李老师激发学生读寓言的兴趣，教孩子们读寓言、做阅读计划的方法，让三二班的孩子们对整本书的阅读过程有了整体的规划，激发了他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
任学勤老师给五二班的孩子们上了一节别开生面的阅读展示课。《一双筷子的文明史》让孩子们眼前一亮，每天都用到的筷子竟然有这么多学问！
任学勤老师用阅读跨学科教学模式进行教学，把历史与艺术两门课程的知识融入到教学中，同时用三个任务让学生走进书中了解筷子。学生在绘本畅游，在绘本中学会筷子身上蕴含的道理。在学生了解绘本的内容后，在便利贴这下自己的启发，再一一上台分享自己的学习到的道理，再把便利贴张贴到黑板上。一个小小的活动，让孩子深深记住自己所受到的启发，更让整堂课有所升华。
三二班和五二班的孩子们正襟危坐，上课积极举手回答，站在讲台上分享自己自学成果声音洪亮，充满自信！为你们点赞！
专题报告
精彩的两节课例展示后，接着由任学勤老师和陈茹冰教研员进行专题报告。
任学勤老师《整本书阅读跨学科教学模式探究》专题报告从整本书阅读跨学科教学的重要意义、整本书阅读绘本《一双筷子的文明史》概述、整本书阅读跨学科教学模式实施过程、整本书阅读跨学科教学模式课堂实践效果分析、整本书阅读跨学科教学模式实施原则、结论与展望六个板块进行阐述。详尽的解读，让文小语文教师受益匪浅。
陈茹冰教研员围绕什么是任务群、整本书阅读的概念及目标要求、整本书阅读教学课型的依据与教学策略、《中国古代寓言》导读课例解析四个方面来做《学习任务群视域下整本书阅读教学策略》的分享。
陈茹冰教研员解析让我们进一步了解了整本书教学的三个课型及具体操作方法，为我们开展整本书教学打下了坚实的基础，整个报告干货满满，老师们纷纷拿起手机拍照留存再学习。
最后陈茹冰教研员希望文小的老师都成为孩子们阅读路上的点灯人。
文罗片区的老师们时而抬头专心听讲，时而低下头写笔记，除了老师授课的声音只剩下笔在纸上留下痕迹的沙沙的声音，这一刻宁静且美好。
李敏校长感谢致词
最后李敏校长对本次活动进行感谢致词，她感谢陵水县教研培训中心走进文罗中心小学为老师们带来精彩的课例展示与专题报告，希望此次活动能让老师们了解整本书教学相关知识，提升整本书阅读的教学能力，从而当好学生阅读的点灯人，让文小的孩子们都爱上阅读，带领孩子们探寻书中秘密，学习书中蕴含的道理，让文小的校园充满书香，营造书香校园。
毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 通过此次活动让语文教师对整本书阅读的教学有了新的理解与感悟，希望老师们投身到整本书阅读教学的实践中去，感受阅读的魅力，与学生共读书、同进步！
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，学之愈深，知之愈明，行之愈笃。
花团锦簇，书香五月，如今正是读书好时节，希望老师们以本次活动为契机，推动文小整本书阅读教学实践研究，共同创建书香校园，让教师与孩子们爱上阅读，与书为友，让书香萦绕校园。
合影留念
图片：王丹妮、王小燕、温燕雅、龙春纳
文字：张晓慧
审核：龙孟娟
