雨水节气是春季的一个节气，春种一粒粟，秋收万颗子，雨水节气三候草木萌动——种子虽小，却蕴含着生命的力量。将种子送给小朋友寓意着每个小朋友都像小种子一样有着巨大的生长潜力和希望。孩子关注到了雨水节气的天气雨水多，孩子们用自己的理解什么时雨水，用自己的绘画方式表征自己对雨水节气的理解！
在雨水节气时，我们种下了一粒种子，这颗种子是什么样子的？孩子细心的照顾这小种子，有哪些种子呢？我们一起进行了调查，有红豆、绿豆、玉米、等种子。种子是怎么发芽的呢？孩子们通过视频和日常观察了解了种子的整个发芽的状态。了解种子的芽根茎，在惊蛰时候孩子观察到种子一点点的长大，叶子由两个长了三个……
小芽一天天的长大了，那孩子们对于种植工具产生了兴趣，需要哪些工具呢？针对春分时节幼儿观察到的小苗死亡问题，我们可以采取以下措施：
确定死因：首先，需要仔细检查小苗的状况以及它们所处的环境条件，如水分、光照和温度等，以确定导致小苗死亡的具体原因。
处理死苗：将已经死亡的小苗轻轻移除，避免对其他健康植物造成影响。同时，可以提醒孩子们在接触植物时保持轻柔，避免伤害它们。
调整护理方法：根据确定的死因，调整对小苗的护理方法。例如，如果是因为缺水，可以增加浇水次数；如果是因为光照不足，可以将小苗移至阳光更充足的地方；如果是因为温度变化过大，可以考虑为小苗搭建保护设施。
学习经验：通过这次经历，引导孩子们学习从错误中吸取教训。让他们明白，尽管植物生长过程中可能会遇到挫折，但重要的是要勇于面对并寻找解决办法。
重新种植：鼓励孩子们重新种植新的种子，并为它们提供必要的护理。这不仅可以让他们体验到种植的乐趣，还可以培养他们对自然世界的尊重和责任感。
持续观察与记录：在新的种植过程中，鼓励孩子们持续观察小苗的生长情况，并记录下它们的变化。这有助于他们更深入地了解植物生长的过程，并培养他们的观察力和耐心。
通过以上措施，我们可以帮助孩子们更好地应对春分时节小苗死亡的问题，并让他们在这个过程中学习到宝贵的生活经验。
幼儿园通过绘画、手工制作等方式，让孩子们与清明节的习俗——放风筝进行互动，这是一次富有创意和教育意义的活动。
清明节习俗的探索：清明节是我国的传统节日，放风筝是其中一项重要的习俗。通过活动，孩子们能够了解清明节的起源、历史和文化内涵，增加对传统文化的认识和兴趣。
结合古诗进行教育：活动中，孩子们还结合了古诗《清明》中的“忙趁东风放纸鸢”这一句，通过古诗的学习，孩子们能够更深入地理解清明节放风筝的习俗，感受传统文化的韵味。
培养创造力和想象力：孩子们通过绘画、手工制作等方式，制作属于自己的风筝，这不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还激发了他们对传统文化的热爱和兴趣。
促进合作与交流：这样的活动还能够促进孩子们之间的合作和交流，增强他们的社交技能和团队合作能力，为他们的成长打下坚实的基础。
总之，幼儿园通过制作风筝的方式，让孩子们与清明节习俗进行互动，既教育了孩子们对传统文化的认识和了解，又培养了他们的创造力和想象力，同时也促进了孩子们之间的合作和交流。
在雨水、惊蛰、谷雨和清明这些节气主题活动中，幼儿们可以获得丰富的经验。他们可以通过观察自然界的变化，了解雨水如何滋润大地，感受生命的复苏与成长。在惊蛰时节，幼儿们可以学习到冬眠动物开始苏醒的奇妙现象，并体验春天带来的生机与活力。谷雨时节，孩子们会观察到春雨如丝，滋润万物，明白春雨对农作物生长的重要性。而清明时节，孩子们可以通过扫墓、踏青等活动，了解祭祖的传统习俗，感受家族的传承和亲情的珍贵。这些活动不仅丰富了幼儿的生活经验，也培养了他们的观察力、想象力和对传统文化的热爱。