2024年国家义务教育质量监测——青铜峡市汉坝小学致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》的文件精神，我校荣幸地被确定为2024年国家基础教育质量监测样本校。

为了更好地推进这项工作，学校需要您的支持和配合。请认真阅读以下内容，以便更好地宣传这项工作，加强家校协作，形成良好的舆论氛围，提高全社会对该项工作的知晓率。

01监测目的

深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

02监测时间

03监测对象

04监测内容

义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。

 数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。

 心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

05监测工具

学生测试

（1）学生数学测试卷客观题在线作答，主观题电子呈现，纸笔作答。

（2）学生心理健康测试卷，在线作答。

（3）学生相关因素问卷（一）（二）（三）在线作答。

（4）学生体育与健康测试现场测试，测试器械学校配备。学生体育现场测试记录卡为纸笔记录，用于记录学生身高、体重、握力、视力、肺活量、50 米跑、立定跳远、15 米折返跑共计 8 个测试项目的测试数据。

06温馨提示

 实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，旨在全面了解义务教育阶段学生德、智、体、美、劳等方面的素质状况，为提高教育质量提供科学依据。作为孩子的监护人和教育伙伴，您与学校携手共同做好孩子的心理辅导和教育工作，将对他们未来的发展产生深远的影响。

在此，我们诚挚地邀请您与学校一同关注国家义务教育质量监测的实施，并鼓励孩子以积极的心态和健康向上的精神状态参与其中。我们深知，孩子们在成长过程中会遇到各种挑战和困难，而家长的鼓励和支持是他们勇敢面对困难、不断成长的动力源泉。

最后，再次感谢您的阅读和对学校教育教学工作的支持！我们期待着与您携手共进，为孩子们的健康成长和全面发展贡献力量。