为了落实 2022 版数学新课程标准，提高数学教师解读教材能力，提升数学课堂品味，持续打造宣化区数学课堂文化，立足中考，加强片区教研交流互动，2024年5月14日下午，宣化区初三数学复习研讨联片教研活动在宣化四中东校区如期开展。
参与本次教研活动的有宣化四中东校区教务主任梁婧，数学教研组长周佳老师，宣化九中初三备课组长张进礼老师，赵川中学教研组长韩庆江老师以及东片区学校的数学老师。
课例展示
李雪景老师执教的《相似三角形—A字模型》,总结了几种常见模型：平A，反A共角型，共边共角型，直角三角形中的共边共角型，贯穿从一般到特殊的数学思想。专题选择符合中考命题要求，题型设计具有梯度符合学情。
尹玉虹老师执教的《特殊角的三角函数》，以填写30°，45°，60°特殊角的正弦，余弦，正切值表格为开端，总结得出四个常用等式，方便计算。尹老师经验丰富，语言精炼，课堂把控能力强，学生及时巩固知识，获得较好的学习效果。
教学研讨
教与研携手，学与思并肩。两节课后，两位授课教师进行说课，依据中考对所授知识点的考察方式，结合对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，对本节课的设计意图进行了全面的介绍。
宣化四中东校区初三备课组长王彩虹老师，赵川中学教研组长韩庆江老师，宣化九中初三备课组长张进礼老师针对课堂教学结构、学生活动和学生听课效果等方面进行评课：两位授课教师结合实际，选择授课内容是中考易错知识点，课堂总结利于学生掌握并应用相关知识，达到了教学目标。三位教师与大家分享本校中考复习方式和进度，一起探讨了在初三复习研讨课教学中具体该如何进行，大家共研共进，提高中考复习教学质量。
本次的教研活动，为老师们搭建了一个交流、学习的平台。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，共同探索思辨课堂策略、落实数学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
摄影：陈宇婷
撰稿：侯亚南
审稿：梁婧 周佳