“教而不严则浅，研而不教则空”，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，孙堡营中心小学于5月14日上午第一节在五年级开展了英语公开课教研活动。
在刘如修校长的带领下，教研组紧紧围绕“落实双减，提质增效”目标，开展了英语公开课。本次教研聚焦“如何在英语课堂中有效落实教-学-评一致性”主题，以人教版五下Unit5 My favourite season Part BLet's learn为研讨课例，旨在提升教师教学水平和学生学习效果。小学所有英语老师参与了此次教研活动。
此次公开课由英语老师贾伟执教。贾老师的教学目标明确，重难点突出，通过课前一起唱英文歌曲，调动学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛，新奇有趣，为新课的学习做了很好的铺垫。复习旧知引导新知过渡自然，环环相扣。
课堂上贾老师紧密结合现实生活，创设情境，带领学生们走进一个充满趣味和知识的英语世界，积极与学生进行互动，鼓励学生们大胆提问、发表观点。
贾老师在教授季节相关的短语和句型时，结合实际生活场景，创设情境，让学生在情境中学习，提高学习效果。在迁移创新的环节，学生们围绕“My favourite”这一主题展开热烈讨论，贾老师则耐心倾听，适时给予建议和引导，这很好地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的合作意识和实践能力。
在教学过程中，贾老师依据新课标精神，从学生兴趣出发，运用情境法、小组合作、任务教学法等多种教学途径，示范教学内容，创设真实的语言环境，将英语学习与实际生活紧密联系，组织语言实践，启发学生思维。
贾老师教态自然，课堂中亲切的称呼和语言让人倍感亲切，学生学习没有压力。教学过程完整，从单词到句子再到语篇的输出，教学内容环环相扣。
课后，学校全体老师集体评课。教师们就如何在课堂中处理好教-学-评三者关系进行了交流。大家一致认为，本节课学习活动和效果评价直指教学目标。
刘如修校长对本次活动进行了总结，并对今后的英语教学提出了建议和展望，也希望全体教师能够继续深入研究教学内容和方法，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。相信每位教师都能在奋斗中努力奔跑，砥砺奋进，遇见更优秀的自己。