“学”在课堂，“争”做先生，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，同时推进我校高效课堂建设，5月15日，海口市英才滨江小学数学课题组开展一堂《分米与毫米》的公开课。
活动简介
主要参与人员：数学课题组成员
上课教师：张珊珊
上课的内容：苏教版二年级下册数学第5单元
上课课题：《分米与毫米》。
上课之前，张珊珊老师从整体出发，基于数学核心素养、教学评一体化和数学学习活动观，简述了本节课的教学设计。研讨中，张珊珊围绕新课标，分别从课时分析、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了详细的解说。
活动过程
上课过程中，为了充分提现小老师对于课堂效率的提高，张老师在上课过程中，先复习导入，让学生回想之前学习过的长度单位，之后分别认识毫米和分米，让学生举手回答问题，说出生活中哪些物体的长度是1毫米和1分米。让每一位学生都参与到课堂中。
在上课过程中，张老师还设计了学习单，让学生以闯关的形式完成学习单，并进行自我评价。学生自主完成学习单后，由“小老师”进行讲解题目，由学生主导课堂，教师进行补充，“小老师”讲解题目完成后，统计学生掌握情况，教师可以根据学生的掌握情况，适时进行补充。
本节课由张老师进行授课，是一节使用“小老师”提高课堂效率的研究课，本节课“小老师”在环节上使用得当，但对于“小老师”的培养，还需要继续改进，小老师声音的洪亮程度以及语言的表达完整度，都需要教师不断的进行指导和给学生提供平台锻炼。本节研究课也为接下来的课题研究指明了实践的方向。
编辑：张珊珊
图片：季小丽
审核：季小丽