海口市琼山中学2024年“雁峰杯”青年教师课堂教学评比活动-生物组

       为了进一步加强教师队伍建设，深入推进课堂改革，稳步提升学校学科教学研究水平，突出以关注学生核心素养发展为原则，体现融洽的师生关系，打造“自主、合作、探究”式的课堂。自5月14日起，一场精彩纷呈的青年教师赛教活动正式拉开帷幕。

       5月15日上午，生物组陈虹宇老师向大家展示了一堂精彩的课程-《DNA是主要的遗传物质》，陈老师结合传统的板书，充分利用多媒体图片、模型构建等多种直观形式，在与学生进行友好睿智的互动交流中轻松地完成教学内容。

       本节课陈老师从生物科学史出发介绍了遗传物质的探究历程，引出当时的主流观点:遗传物质是蛋白质。然后引导学生根据所学的蛋白质和DNA的相关知识对主流观点发出质疑，并带领学生分析资料设计实验寻找证据，得出新的结论——DNA是主要的遗传物质。旧结论，质疑，证据，新结论，整节课条理清晰，环环相扣，符合学生的认知规律。质疑过程以资料分析的方式呈现，找寻证据的过程以任务驱动的方式呈现，培养了学生的科学思维，提升了学生的生物学学科核心素养。陈虹宇老师教态自然，语言表达清晰，循循善诱，完美诠释了课堂引导者的角色。

       虽然今天的展示课已经结束，但是我们生物组将不断学习，不断创新，用坚实的脚步，走出最扎实的教学教研路。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。