绘本推荐
推荐理由
绘本以一个有趣的故事，让幼儿体会到打岔、插嘴是不礼貌、令人讨厌的行为，教会幼儿正确的时机表达自己，学会倾听与等待，培养幼儿的规则意识。
今日主播
铁桥中心幼儿园 中二班 谭丹
故事简介
路易斯是一个爱打岔的小男孩，在别人聊天的时候，在老师讲课的时候，在爸爸妈妈讲话的时候，他总是有话要说。直到有一天，他在分享的过程中被同学接连打岔，感受到被打岔是一种很不好的体验，于是在妈妈的引导下改掉打岔的毛病，别人更愿意听他讲话了。
绘本赏析
我想说的话蠢蠢欲动，它们在我的嘴巴里挤来挤去。舌头把这些话推向牙齿，接着……
课堂上，我有很多话想说，但是老师说如果想发言，要看向她，举起手，等她叫到名字才可以发言。我的确这样做了，可等了很久，老师也没有叫我。
“老师，我觉得我们需要休息，我饿了，我们能去吃午饭吗？”
老师不高兴的打断了我：“路易斯，我知道这些话对你很重要，但是如果情况不紧急，你要等我叫到你的时候再说。”唉，都怪我的“火山”。
休息的时候，我们坐在毯子上听老师讲一个关于种树的故事。突然，我想起了和爷爷一起种树的经历，那一次我们在院子里一口气种了六棵树！
“嘿！你们听我说！有一天我和爷爷种了很多很多棵树！”
结果，我受到了惩罚，老师让我独自在角落里冷静一会儿。唉，都怪我的“火山。”
晚饭时间，妈妈和爸爸在谈论账单的事情。这让我想到了一位叫章丹的同学。他一次嚼两块泡泡糖，能吹出双层大泡泡。这件事多重要啊！于是，很多话又溜到了我的舌头上，它们挤来挤去，想从我的嘴巴里跑出来……
“妈妈，我的同学章丹能吹出双层大泡泡！”是的，我的“火山”又爆发了！"路易斯！请不要打岔！如果别人正在说话，除非你有紧急的事情，否则要等……”妈妈话还没说完。"可是这些话……是自己蹦出来的……”“你看，你又打岔了！"
妈妈让我回房间反省，她说打岔是一种很不礼貌的行为。唉，都怪我的“火山。”
第二天对我来说很重要。等了 126 周，终于轮到我担任班级的“学生之星”。我绘制了一张手抄报，向大家分享我的故事。
接下来，我开始讲我骨折的遭遇。在我马上要讲到最精彩的地方时，柯迪妮滔滔不绝地讲起了她的腿骨折的事情。
"这样吧，下次你想说的话在嘴巴里挤来挤去的时候，你试着闭紧嘴巴，以免它们喷出来。然后，深呼一口气，先把它们从鼻子里呼出去。等轮到你说话的时候，再吸一口气，把它们吸回嘴巴里。”"这么做管用吗？"我问。"试试就知道了。”妈妈回答。
后来，我再也不打岔了……好吧，除了那一次，比尔用泡泡糖把我的头发粘住了。但这是一个例外，因为当时情况很紧急!
老师的话
学会倾听是一项非常重要的能力，它能让我们吸收到有用的知识，能让彼此的关系更深厚。那么小朋友们，我们在日常生活当中需要有耐心，尊重他人，倾听他人的想法。打岔是一件很不礼貌的行为，如果发生紧急情况是可以打岔的，比如上课的时候着急去厕所或者是同伴让你受到了伤害等，都要第一时间举手告诉老师。我们也要及时纠正不良的行为习惯，做一名有礼貌的好孩子。
编辑：谭丹
初审：王敏、郭亭亭
终审：唐晓冰