为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。本月15日上午，在辛安镇镇中心校潘寨小学开展了小学英语“同课异构”讲课比赛活动。
参与的四位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
第一节潘寨小学的郑利沙老师以英语chant为引子，引入本节课的主题——How do you go to school?通过游戏，让学生体验英语的乐趣。老师巧妙地设置了层层推进的活动，通过“在游戏中学习”的方式引导学生逐步掌握本节课英语知识。并通过展示其他不同地区的上学方式让学生珍惜当下的来之不易。强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生互动并上台“角色扮演”，使整个课堂充满活力。
第二节潘寨小学的徐佳宁老师由生活中的导航引入课题，对话操练均通过创设情景的方式，让学生身临其境感受真实场景，通过及时奖励的方式带动学生踊跃参与发言，教师精心准备的各类教具及课件内容十分吸引学生兴趣，课堂富有感染力，将课堂还给学生，让学生主动参与到自主学习中。
第三节课由杜堡小学苗姗姗老师教授，教学节奏紧凑，主次分明，课堂上通过对话训练完成对重点句型教学目标的达成，同时注重学生发音表达训练，能做到及时纠错，师生配合度良好，教学效果显著。通过有趣的课堂游戏，引导学生实际应用。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
第四节潘寨小学冯改红老师教学思路清晰，训练词句形式多样，能够充分结合四年级学生特点，结合学科内容渗透安全知识。课堂中小组游戏大大提高了师生互动覆盖面，学情反馈及时，课堂氛围活跃。老师英语发音标准，课堂中以学生喜闻乐见的形式突显重点，注重培养学生语言综合运用能力。
“同课异构”讲课比赛活动，拓宽了教师的视野，看到了对同一教材不同处理、不同教学策略所产生的不同教学效果，使他们在比较反思和研讨交流中，切磋探讨，碰撞提升，促进了教师队伍教学水平和教研能力的相长。