为了全面落实新课标的目标任务，改进课堂教学、提高教学质量、鼓励我校理科教研组教师不断钻研业务、提高自身的教学水平、通过听评课、研磨课，促使教师专业化不断成长。4月份理科教研组开展了听评课教研活动。
本次活动首先由九年组以数学备课组为单位，确定上课教师，选定上课内容，先自主备课，然后进行集体备课，集中打磨，整理二次备课。最终由青年教师杨琼老师教学展示。本次授课的内容为北师大版数学九年级下册第三章第七节《直线与圆的位置关系》
杨老师教学层次清晰，切实把握学生的认知起点，通过四个环节、三个活动，层层递进，既保障实现本节课的教学目标，也确保整堂课充分发挥学生的主观能动性，给予学生充分的时间和空间展示自己，让课堂在活动中“灵动”起来。
校领导和各位同仁在全神贯注的参与听课活动，以敏锐的对洞察力捕获教学过程中的得与失，详细记录着整堂课的亮点与不足。
在交流研讨环节，各位老师对课堂教学进行了多方位的评价，大家畅所欲言，充分肯定了优点，也指出了不足，真诚的提出了自己的教学设想。
本次活动为理科组教师提供了一个良好的学习和交流平台。教师们可以相互借鉴、取长补短，挖掘专业发展潜力，有效教学水平，这对于打造高效课堂、提高学校整体教学质量具有重要意义。本次教研活动必将有力地推动理科综合组教育教学教研工作迈向新台阶。