小班课程故事
【你好,海绵宝宝】

婷婷吖
创建于2024-05-15
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课程来源

    4月份我们上了一节科学活动《有趣的沉浮》,活动中小小的海绵球吸引了所有孩子的目光,整个活动大家都特别的专注、积极,并且在活动结束后,宝贝们仍然争先恐后的想要再拿着海绵球玩一玩、捏一捏,看着宝贝们对海绵的极大兴趣、好奇心及探究欲望,我们决定一起去认识一下这个有趣的“朋友”,探秘之旅由此启航!

课程实施网络图

生活中的海绵

海绵制品小调查

     我们的生活离不开海绵的帮助,那在我们的家中,哪些东西是海绵做出来的呢?

      宝贝们在家里四处寻找,做小调查,找到了很多海绵朋友,有的藏在厨房里、有的藏在沙发里、还有的藏在了妈妈的化妆间里。

走进海绵🧽

认识海绵

    讨论一:海绵是什么样的,你在哪里见过它?

   徐晗舒:长方形的,在椅子上见过。

   惠明睿:会吸水的还见过干的海绵。

   丁晓研:长得像海绵宝宝。

   缪齐:我在洗脸盆上见过,妈妈用来洗   碗。

  孔灵萱:游乐园里的方块积木。

  讨论二:你觉得海绵是用什么东西做出来的?

    夏书涵:用棉花做的。

  李欣阳:软软的东西做的。


   结合宝贝们的已有经验,我们利用图片、视频的方式一起走进海绵世界,认识海绵、了解海绵的制作材料及基本用途……

   

  


   

  海绵,是一种多孔材料,具有良好的吸水性,能够用于清洁物品。人们常用的海绵由木纤维素纤维或发泡塑料聚合物制成。另外,也有由海绵动物制成的天然海绵,大多数天然海绵用于身体清洁或绘画。

海绵家族

   在基本的认识了海绵后,宝贝们产生了一些疑问:“老师,我们做实验的海绵是天然海绵吗?”、“为什么我洗澡的海绵干的时候是硬的?”、“还有哪些海绵呢?”结合宝贝们的认知需求,我们继续探索,发现海绵有很多长相相似的“兄弟姐妹”,到底都有谁呢,一起来认识一下吧!

     

    化工海绵:可以避震、抗摩擦,用于鞋底、拖拉机坦克履带衬底等。

  工业海绵:定型绵、发泡绵、橡胶绵、再生海绵。

   海绵家族可真是庞大啊,那我们的教室里,哪里藏有海绵呢,一起去找找吧!

寻找海绵

     宝贝们在教室里找到了各种各样的海绵,并和大家一起分享……

缪齐:娃娃家的垫子是海绵。

惠明睿:我找到了上次做实验的海绵。

欣怡、玥玥、梓成:我们发现墙角上也贴了海绵。

润润:老师的转转椅里也有海绵。

小珞珞:老师你看看这个是不是也是海绵做的。

  张楚林、尹梓浩、段殳帮在上厕所时激动的说道:马老师,厕所里的海绵拖把也是海绵做的。

       宝贝们的小眼睛太亮了,在我们的教室里都找到这么多的海绵,由此可见,海绵真是无处不在,隐藏在我们生活的方方面面。

探秘海绵

  海绵作为一种常用物,会经常被大家接触到,而它之所以被广泛运用,是因为它身上有许多的小秘密。

秘密1:软

      宝贝们和海绵朋友握握手,“哇,海绵好软啊”、“软软的真舒服”。

秘密2:轻

      抱一抱海绵朋友,“这太轻了,我可以举到头上”。

秘密3:有弹性

       宝贝们用捏、卷、扭、弯等各种方法和海绵朋友玩“变一变”的游戏,每一次松开手,海绵都会变回原来的样子。

秘密4:吸水性

李光润:老师我的海绵怎么是硬的?

徐晗舒:你弄点水就软了。

       于是我给她们准备了些水,请他们将海绵放进水里,看看海绵有什么变化,然后再轻轻的拿起来,用手一捏……哇,我的海绵软了,海绵可以吸水、吐水,太厉害了!

趣玩海绵

  探索出海绵的秘密后,宝贝们直呼还想和海绵朋友继续玩游戏,那海绵到底可以怎么玩呢?

海绵拓印画

       神奇的海绵可以变出美味的冰糖葫芦、红红的小樱桃、甜甜的枇杷、还有美丽的小花等。

海绵比大小

         海绵有大有小,宝贝们拿着海绵就开始比较起来“这个海绵要大一些”、“这个海绵好小啊。”

海绵来排队

        “我来帮海绵排排队吧。”玥玥说着就开始摆弄起来,其他宝贝看到也争相加入了排队游戏中,有的按照大小排、有的按照高矮排……

海绵运水💦

         宝贝们说老师蒋依晨的海绵真大,它的海绵吸水一定很厉害,那我们就来比比赛,看看哪块海绵才是“吸水大王”吧,比赛开始喽!

01:03

海绵大作战

  小小海绵垫也有不同玩法哦~海绵垫会与孩子擦出怎样的火花呢?看👀他们正在跃跃欲试,有趣的探索正在进行中……




00:12
00:32

百变海绵

  软软的海绵还可以“七十二变”呢,你想要什么,它都可以帮你变出来哦。宝贝们在纸上画下了自己想要的东西,期待着海绵朋友可以实现自己的愿望!

亲子海绵手工

       宝贝们邀请了自己的爸爸妈妈帮着海绵朋友“施展魔法,进行变身”……

最佳人气海绵大赛

       介于孩子们的兴趣点,我们便开展亲子作——海绵变变变。瞧,这些都是我们的作品。     我们厉害吗?你能看出来是什么吗?

     是的,海绵做的小熊、冰糖葫芦、冰棍、糖果、蛋糕……你们最喜欢哪个作品呢?(详情可扫一扫→)

  在紧张刺激的网络评选活动中,我们最终评选出了最佳人气奖和创意奖。收获到肯定的孩子们,脸上溢出满满的快乐。

课程总结

  在整个课程故事活动中,孩子运用多种感官感知海绵的柔软、吸水、有弹性的特征,在此过程中,我们发现孩子喜欢参与有趣的海绵宝宝探索活动,愿意用语言、身体动作、创意作品大胆表达自己的想法和感受。“老师,我们的衣柜边也有海绵包着,这是为什么”“老师,我家沙发里面是海绵,软软的,它属于什么海绵,”“老师我的海绵怎么不会吸水,难道还有不吸水的海绵吗”基于孩子的兴趣,我们与海绵朋友的探秘之旅仍在持续进中……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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