2024年5月14日下午,金山区中学音乐学科菁音班的老师们齐聚金山实验中学,共同参与了一场主题为“单元教学内容结构化”的教研活动。
本次活动既有精彩的课堂教学展示,也有深入的教学研讨,让每一位参与者都感受到了音乐的魅力与教学的力量。
课堂教学展示
金山实验中学的谢敏老师带领大家走进了六年级第二学期《聂耳、冼星海在上海》的单元教学。她精心设计的体验性课程《保卫黄河》让学生们仿佛穿越时空,置身于那个波澜壮阔的时代。通过视频导入、分段聆听、歌曲学唱、对比聆听、整体欣赏等多种方法,谢老师引导学生们深入体验了《保卫黄河》这首气势宏伟、民族风格鲜明的歌曲,让学生们深刻感受到了歌曲所蕴含的时代精神。
教学研讨
此次教学研讨活动同样精彩纷呈。由区中学音乐教研员李朝阳老师主持。李老师首先阐述了本次教研的主旨,强调了“突出重点、把握关键、形成关联、建立结构”的重要性;随后,谢敏老师分享了本节课的教材与教法分析。
接着,各位老师纷纷对谢老师的微单元教案和课程进行了点评。研讨氛围热烈而融洽,大家纷纷表示高度认可谢老师的教学设计、课程实施情况、关键性提问以及过程性评价。同时,老师们也积极交流了各自的课堂构思,从不同的角度对课程进行了深入探讨。
最后,李朝阳老师对本次活动进行了总结。他指出本节课不仅达到了学生深度学习的效果,更充分体现了单元教学内容结构化的主旨。教师与学生之间的默契配合让课堂焕发出了勃勃生机。
这次活动不仅为金山区中学音乐教师提供了一个交流学习的平台,更为今后的教学工作指明了方向。让我们共同期待金山区中学音乐学科在未来的发展中绽放出更加璀璨的光彩!
撰稿:谢敏
图片:夏磊
审核:李朝阳、陈小燕