古人云：“松声、涧声、
琴声、鹤声……
皆声之至清者，
而读书声为最。”
一日最美在晨读，为了提高早读效率，进一步规范早读的内容和形式，确保学生充分利用好早读的每一分钟，养成良好的读书习惯，激发读书的兴趣和热情，我校于5月15日开展了三、五、六年级早读观摩活动。
校领导和语文、英语学科任教教师观摩学生的早读，查看学生的早读规范情况和阅读效果。
在早读中，不忘标兵引领的作用，各班挑选出背诵认真专注激情的学生，在教室前方进行背诵，激励其他同学共同进步。
三年级
看，三年级的同学们早已端坐在书桌前，三年级领读员带着同学们边读边书空英文字母单词，不仅加深了记忆，还形成了良好的习惯。他们个个精神饱满，字正腔圆、书声琅琅，让美丽的校园朝气蓬勃！
五年级
五年级孩子晨读秩序井然，学生学习积极性被充分调动。老师们在早读时加入了课堂常规要求，注重对学生的激励，从读书姿势到精神风貌，从读书的专注程度到读书效果，方方面面、时时刻刻关注学生，关注课堂。
六年级
六年级学生们双手持书，注重对字、词的精读，每个字都读出笔顺、结构、组词等。瞧，课本上都是他们认真书写的笔记。不论是读书还是背书，都是精神抖擞，声音响亮，感情投入。
交流研讨
观摩活动结束后，校领导与教师们在一起研讨交流，汲取各位老师优点。最后总结：希望各位老师要高效利用早读时间，并注重行为习惯的养成，让每日早读做到实效。
人文日新，从少年起；少年日新，从晨读起！同学们正以青松之姿、翠竹之态，与书为伴，逐梦飞扬！蒲城县矿区小学的学子在每日琅琅的读书声中，定能筑梦启航，不负韶华。
编辑: 汤梦雪
审核: 王三联