五月，是梦想与希望的摇篮。它激发了人们对于生活的热爱，对于未来的憧憬！带着对教育的思考，对教研的热忱，武汉市第八十一中学又一次迎来了刘箭飞数学名师工作室活动。
为充分发挥名特优教师的示范、引领和辐射作用，促进我校教育事业进一步发展，2023年，我校启动了刘箭飞名师工作室建设。工作室成立以来，成效明显，刘箭飞老师多次指导工作室成员教学，为我校数学教研工作提供了非常宝贵的经验及有力的保障。
为了更好的指导九年级数学精准教学，科学备考，刘箭飞老师深入教学一线指导。
梅松老师《轨迹圆（定弦定角）》拉开了此次名师工作室活动序幕。
学生们参与热情，积极思考，勇于表现自我！
姜校长全程参与，倾情指导，名师工作室成员听课认真！
在评课研讨环节，梅松老师先谈了自己选第9题圆作为主讲专题的思想；简述了自己根据瓜豆原理设计的流程；反思了本节课教学的得失。
九年级数学组老师们各抒己见，谈得失，谈自己这个专题的教学感悟。
刘箭飞老师点评梅老师这节课：“梅老师准备充分，将考点融入教学内容；几何画板直观清晰，生动形象；学生状态不错，敢于表达，讲解清晰，教师落实到位。”
刘箭飞老师指导九年级复习备考：
1、讲解专题时注意控制难度。学生从个体情况如何上升到整体情况，只有过程才能构建对象，帮助学生提高思维的完整性；
2、稳固基础，立足中档题。学生基础知识不牢固，需要反复强化；同时老师们复习备考时多建立并扩充知识点之间有效的联系会将复习效果最优化；
3、中档题强化落实，不同层次的班级要分类分层推进；
4、最后冲刺阶段注意调动学生学习积极性，增强学生学习数学的信心；多关注学生数学学习状态，多采用一对一落实；
5、老师要引导示范让学生学会审题，帮助他准确用数学语言表示已知、未知的量，尤其注重学生数学思维的培养；
6、备课组要群策群力，研究近几年中考题、课本题，分工合作，共同提高。
在专家引领、同伴互助，课题研究、教学实践中，我们积蓄力量；在合作探讨、潜心研究、取长补短、不断完善，我们迅速成长。就这样，不知不觉，丰盈了岁月，惊艳了时光。
与智者为伍，与贤者同行。名师工作室是教师成长的摇篮，是学习交流的平台。自立立人，自达达人，刘箭飞名师工作室的教师们将继续行走在数学教学的路上，但问耕耘，不问收获，自得天地一方！
撰稿：九年级数学组
初审：肖军
终审：邱丽琼