展教师风采 向健康出发——102团梧桐幼儿园健康领域公开课活动
为提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，扎实有效的开展我园教学活动。2024年5月14日—5月15日我园开展了本学期健康领域公开课展示活动，旨在加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。此次活动以抽签形式逐一进行。
魅力课堂 各显风采
活动中，老师们根据幼儿年龄特点及能力发展水平，结合健康领域核心经验，精心设计教学活动，大胆创新活动内容，积极探索活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中，获得身心健康发展。让我们一起去看看老师们的风采吧！
小三班《青蛙跳跳跳》
执教教师：孙海英
大四班《小小登山队》
执教教师：吕美琴
中三班《玩报纸》
执教教师：吴文娜
大三班《夹包比赛》
执教教师：邵丽君
小二班《滚追圈 抛接乐 跳轮胎》
执教教师：于静
大三班《当轮胎邂逅梯子》
执教教师：蔡伟
小一班《小青蛙捉害虫》
执教教师：郭精玲
中一班《好玩的轮胎》
执教教师：潘婷婷
中四班《烤肉串儿》
执教教师：谷姗姗
以听促教 以评促研
经过两天的时间，此次健康领域公开课活动迎来了尾声。活动结束后，执教教师针对自己的活动目标、活动过程、进行了自评与反思；听课的老师们根据活动目标、活动过程、师幼互动、幼幼互动、老师有效回应等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，教学相长。真正做到教学研评一体化，使得本次公开课活动更有温度、更有意义。
专家评委教育局李宁老师，根据课堂教学效果结合授课教师的活动内容，从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面进行深入点评和探讨，对活动中存在的不足给予建议，同时对需要完善和改进的地方提出了宝贵的意见。老师们将在接下来的日常教学活动中积极思考，丰富教学活动形式，充分调动幼儿参与的积极性和主动性，呈现更加科学有趣的户外体育活动课程。
活动最后由党支部书记副园长杨军，对本次教师公开课活动做总结，“本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，让梧桐幼儿园的保教质量能更上一层楼。”
收获成长
公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，蓄力前行！
五月的幼儿园生活，孩子们在欢笑中成长，在探索中收获。我们见证了他们的进步与变化，也感受到了教育的力量。在未来的日子里，我们将继续努力，为孩子们创造一个更加温馨、和谐、充满爱的成长环境。
一个人可以走得很快
而一群人能够走得更远
博观而约取，厚积而薄发
优化教学质量，提高教育水平
我们一直在路上……
编辑：任 聪
图片：肖 雅
终审：杨 军
