教以潜心，研以致远。课题研究是教育科研的重要载体，是教育教学不断革新、积淀成果、提升品质的核心工作。为推动学校教育改革，促进教师专业发展，解决教育教学问题，提高教学质量，5月11日上午，2023年度肇庆学院省级中小学教师发展中心暨北京师范大学教师教育研究中心华南分中心研究课题《深度学习导向下小学语文阅读“教—学—评”一体化策略研究》开题报告会在德庆县莫村镇中心小学举行。谢德勇名教师工作室成员出席本次会议，主持人谢德勇老师作开题报告。
出席本次报告会的人员还有学校党支部书记、校长陈戈宁同志以及分管教科研的行政人员、课题组全体成员。本次会议特邀德庆县播植镇中心小学副校长、县小学道德与法治兼职教研员张小涛以及德庆县播植镇中心小学办公室副主任、小学语文高级教师、县小学语文兼职教研员陈飞霞与德庆县莫村镇中心小学副校长、小学语文高级教师刘美珍一起担任课题评议专家。会议由教导主任关雪丽主持。
会上，首先由德庆县莫村镇中心小学刘美珍副校长宣读课题的立项通知书并向课题负责人谢德勇老师颁发立项证书。
随后课题负责人谢德勇老师作开题报告，他从课题研究目标、研究内容、课题研究的组织与实施、研究的创新价值、研究的实践行动、研究的实施进度、分工与预期成果等方面向与会专家和领导作了详尽的汇报。
评议专家认真听取了课题组负责人的开题报告，并对课题实施的科学性与可行性进行评议。课题专家组充分肯定课题的意义和价值，对课题研究的主题、目标、范围及课题研究的内容和方法等给予指导性建议。
最后，德庆县莫村镇中心小学陈戈宁校长发表讲话，他对专家们的指导表示衷心的感谢，对课题组取得省级课题立项表示祝贺，对课题组成员的努力表示肯定与鼓励，并表态学校将全力支持课题研究工作的开展。陈校长指出，教学为立校之本，科研乃强校之基，相信课题组全体成员在专家的指导下，依托课题研究，用心实践、不断探索、取得硕果，定能助力学校的教学教研水平再上新的台阶。
本次课题开题报告会的成功举行，为课题组成员进一步明晰了课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。相信在专家的引领指导下、在学校领导的关心支持下、在课题组全体成员的共同努力下，我们的教科研之路一定会芬芳馥郁、喜结硕果！
图文丨工作室成员
编辑丨谢德勇
审核丨谢德勇