为扎实有效地做好下一阶段的教学工作，诊断问题、提高教学工作的针对性和有效性，让班级教师形成教育合力，平泉一中高二年级于2024年5月14日召开了各班班级教导会，本次活动由张永民副校长全程指导，孙玉泉主任主持，高二全体教师积极参与。
会议开始，孙主任对此次会议进行了整体指导。指出此次会议各个班级将从以下几个方面展开：班级总体情况分析、近线生情况分析、班级中存在的问题及解决方案。
张校长全程参与其中，逐班查看班级教导会材料，认真与班主任沟通，细致了解各班级真实情况，悉心指导存在问题。从近线生、成绩浮动学生、特殊关注学生到学生学习存在的问题和改进措施，都进行深入的探讨和有效措施的制定，通过全面关注和改进，提高班级整体成绩，促进学生全面发展。
各班班主任结合近三次考试成绩，对班级整体状态进行了横向比较，纵向分析。分析了各批次所占人数的变化，尖子生、近线生、后进生的优势和劣势科目，并与各科任教师进行了详细深入的交流。对班级学生学习及考试过程中出现的问题，在教导会上与各学科教师积极沟通，共同研究解决办法。
教师们立足实际情况，聚焦真问题，进行深思考，畅所欲言，深入分析每位学生情况，共探好做法，制定优化方案，在反思中发现不足，在交流中总结经验。每位教师都是班级管理和学生成长的参与者、研究者、实践者，定当齐心协力，齐抓共管，推动学生成绩再上新台阶。
会议最后，孙主任对本次会议进行了总结。他充分肯定了各位班主任的前期准备工作以及各科教师的深入交流，并希望每位教师把措施落到实处，同心协力，共创佳绩。
回眸来时耕耘路，总结沉淀；展望未来新征程，蓄力出发。这次班级教导会，既是一次回顾过去、总结经验和不足的机会，又是一次展望未来、再创佳绩的契机。高二全体师生将继续秉承知不足而奋进，望远山而前行的理念，锐意进取，奋楫笃行。
编辑 : 隋欣 张志新
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审核：韩金