学习时间：2024年5月14日
资料整理：付霖家长
教案书写：付霖家长
美篇编辑：付霖家长
审核人：倪琴老师
每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检查自己的人格。”很多时候，孩子的言谈举止反映出来的，正是我们大人在孩子眼中看到并经过内心解读的形象。因此在培养孩子行为刁惯时，我们更应该自省吾身，看看自己是否为孩子树立了良好的习惯。
孩子从大人的身上看到什么，往往就容易学做什么。孩子总像一面镜子，反映着大人们的一举一动，无论是想法、情绪或行为举止。但是大人们却似乎看不见这些。以下6点大人坏习惯，大人不注意会毁了孩子。
（1）当孩子胡闹发脾气时，大人们不要跟着瞎
起哄。
当孩子情绪激动、发脾气时，家长要冷静、淡定、少刺激；当孩子的情绪像海啸，实在很难再接受时，你的唠叨、啰嗦、讲理、指责、纠正，甚至于跟着以牙还牙发起脾气来，都很难让他静下来。
如果你期待这场胡闹能够适时结束，让孩子的激动情绪能够平复，请先让自己平静。如果你选择让情绪碰撞，也跟着瞎起哄，那么一场亲子的情绪地震，就将轰隆轰隆引爆。
2）孩子发脾气，大人们不要总说个不停。
处理孩子情绪问题，虽不至于去翻日历，但总得选个良辰吉时。现在常常遇到的情况是，父母总是急于当下“处理”问题。而这里的“处理”，大都是想要用说理来解决。说理，不是不能说，而是要选对时间说。试着先让孩子的情绪，趋于冷静，把处理的时间先拖拖，之后再和孩子讨论，去讲你的理。
（3）用打解决问题，只能让孩子认为这是你没
有办法的办法。
打小孩，为人父母请先想清楚，为什么？打，似乎在告诉孩子你已经没有办法，不知道该如何对待他的错误了。
（4）对孩子鼓励很抽象，对于孩子的批评与纠
正很具体。
你是否曾经停下来思考过，对于孩子的表现，
我们常常是两个版本。“嗯，很棒！好厉害
哟！”面对孩子的好表现，你是否只是在点点头，就云淡风轻而过。说真的，孩子还是很难知道自己的好表现到底是什么。
相反，面对孩子做了不该做的事，或者没有达到你希望见到的表现时，我们的父母反而说得清清楚楚。你也许认为这样才会让孩子印象深刻，日后才会改变。但很抱歉，往往结果非如你所愿。
（5）对于孩子的好表现认为理所当然，对于孩
子的坏表现不知所以然。
请记住对于孩子的好表现要适时给予响应，即使只是一个眼神，一句话，或是一个拥抱，哪怕拍拍肩膀都好。孩子未来因此重新出现类似的好行为，频率会比较高些。
假如你观察到孩子出现了所谓的坏表现，当然不希望孩子如此继续。但是问题在于，是什么原因导致眼前孩子出现坏表现，你并没有想清楚，出现问题，为人父母的你自然不知所以
然。所以你需了解孩子，尤其在出现问题的时
候。
(6）对于孩子的好表现忘得快，保存期限短;
对于孩子的坏表现记得牢，防腐剂加满包。
孩子是需要被肯定的，特别是自己曾经有过的好表现，如同一张张美丽的照片被翻阅，一篇篇动人的文字被分享，对于孩子来说是一种很棒的肯定与激励。请家长对于孩子好表现赞赏的期限长些，让他知道自己在父母的眼中，是被肯定的。