春风十里，送来万宁小语盛宴；
人间四月，尽享美好青春芳华。
芳菲四月，春深似海，处处百花争艳，拥抱芬芳；几年磨剑，今朝出鞘，看我“争霸”赛台，谁与争锋！为了更好地落实“双减”政策，达到“课外减负，课堂增效”的效果，促进青年教师专业成长，2022年4月15日至19日，万宁市小学语文青年教师教学能力大赛在各片区拉开帷幕。本次比赛由万宁市各片区脱颖而出的25名青年教师来共同演绎。
我校张娟老师也是这25名选手中的一名，承担了《荷叶圆圆》这堂课。在张娟老师执教的《荷叶圆圆》里，我们一起浅夏初游。
《荷叶圆圆》是部编版一年级下册的一篇轻快活泼的课文，充满童趣，读来琅琅上口，学生非常喜爱。上课伊始，张老师以精彩的魔术板画导入，激发了学生的学习兴趣。
识字写字是低年级语文教学的重点, 张老师指导书写“美”时，结合图片，感受荷叶的美，同时识字，培养学生的观察能力，通过范写，书空，临写，让写字教学扎实有效。
教学中，张老师紧扣语文要素，注重学生说话能力的培养，整堂课下来，孩子们积极回答问题，大胆展示自己，主动参与到课堂中来。
张老师以精美的课件、亲切的笑容和特有的亲和力，使课堂富有诗意，爱意浓浓。张老师在语言、情感方面调动起学生的积极性，低年级的课堂，教师就要充分调动肢体语言，用切合低年级孩子的语音语调来感染学生，从而贴近孩子的思维，让课堂充满童真童趣。
“教而不言则浅，言而不教则空。”课例展示后，张老师就本课的设计理念进行了说明，并对本堂课的教学效果进行了反思。研讨交流时，参与听课的老师实事求是地对本节课给予了中肯的评价。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，时间匆匆而过，留给我们的却是无限的思考。相信今后语文教师定能更加努力探索，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。