天是白云的家，
森林是小鸟的家，
地球是我们共同的家，
分类一小步，文明一大步，
垃圾要分类，资源要利用，
混放是垃圾，分类是资源，
我们都要做垃圾分类的先行者！
讲文明树新风垃圾分类践于行
垃圾分类，是指按一定的规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分类四色桶
厨余垃圾
主要包括：剩菜、剩饭、糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
可回收垃圾
主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）织物等。
有害垃圾
主要包括：含有有毒有害化学物质的垃圾。（电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。）
其它垃圾
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
为什么要垃圾分类
垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。
1.减少环境污染
2.减少占地面积
3.提高垃圾资源利用
垃圾分类倡议书
亲爱的家长和小朋友们：
错放是垃圾，分类是资源。垃圾分类，从我做起。因此，我园倡议:
1.重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。
2.把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
3.在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
4.“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，如少使用或不用一次性用品、塑料袋。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5.家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。
6.“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯。
地球是我们共同的家，我们将继续用实际行动践行，垃圾分类是现代文明社会的标志，让我们大人和孩子都要共担一份责，共尽一份心，从大人自身做起，引导幼儿从小做起、从点滴细节做起，共同为我们的地球多添一抹绿色。
