儿童的行为发展是一个复杂而长期的过程，不同阶段的儿童呈现出不同的行为特征。了解这些阶段和特征对于父母和教育工作者来说至关重要，可以帮助他们更好地理解儿童行为，提供恰当的指导和支持。在幼儿阶段，孩子们正处于形成关键行为模式的黄金期。
家长是孩子的第一任也是终身的教师，潜移默化的家庭教育将会直接影响到孩子们的道德品质、人生观、世界观等的形成。
每一位家长都必须清醒地认识到：
无论哪个时代，无论政策如何，无论贫富差异，培养好自己的孩子，对于一个家庭来说都是头等大事。
“三岁看大，七岁看老”，后天习惯养成对人一生发展的重要作用，习惯是从小在长时间逐渐养成的，而且在成人后很难更改的行为、态度和倾向。它会伴随着每个人一生的喜怒哀乐和成败荣辱。所以，在幼儿期，家长一定要重视培养孩子的生活和行为习惯，给予孩子积极正面的引导，帮助孩子养成好的生活和行为习惯。
具体做法:
一、正面引导——心理效应
首先，家长要理解什么样的引导才是正面引导，我们到底做到了吗？大多时候，我们引导一半时孩子不配合，我们就会斥责孩子了，正面引导不是说教，而是用稳定的情绪去对待孩子。
二、榜样示范——做大于说
对这个年龄段的孩子而言，有时候我们巴巴的说了一堆，孩子却并不理解。我们要多做少说，对孩子多点耐心，亲自示范，教会孩子。