呵护童心·从“心”出发
——沭阳县东小店中心小学幼儿园开展健康领域听评课活动

多姿的生命离不开健康的心理，拥有健康心灵和阳光心态，才能拥有五彩斑斓的生活。幼儿期的心理健康对幼儿一生的成长和发展至关重要。《幼儿园教育指导纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境”，因此在这一阶段要加强对幼儿实施心理健康教育。为了进一步推进幼儿心理健康教育工作，提高教师健康领域的教育水平，我园于3月19日至5月17日开展了健康领域听评课活动。

小    班：《危险玩具要远离》

执教人：陈胜男

        陈老师选择了幼儿比较熟悉的“萝卜刀”，采用PPT讲解、模型演示、实物展示等多种教学方法，吸引孩子们的注意力，通过案例分析使幼儿认识到使用“萝卜刀”可能带来的危险，再延伸到认识危险玩具，了解它们的危害，从而学会远离这些危险源，有效地提高了孩子们的安全意识，促进其健康成长。

手机给我们的生活带来了很多便利，也让好多的小朋友因为玩手机太多而导致视力下降，让孩子意识到沉迷手机的危害是非常重要的，因此，王老师设计了此次活动，以夸张好玩的讲述方式，生动形象地展示了老鼠玩手机的痴迷与荒诞，让孩子从中看到自己的影子，引发思考，除了玩手机，我们还可以做许多有趣的事情，让孩子学会正确使用手机，主动放下手机。

二十多年教学经验的王老师有着自己的教育风格，巧妙地设计教育环节，从容应对活动中的突发事件，收放自如。在说说、听听、画画中，让孩子知道，经常受不良情绪的困扰会有损身体健康，让孩子学会排解不良情绪的一些方法。

       良好的师幼关系、宽松的学习环境，以游戏为主的教学手段，才能吸引孩子自主探索、主动学习。在健康知识活动中，我们看到了师幼积极的态度，孩子学习新本领的热情，活动后的意犹未尽。一个个生活小常识、安全防范知识、情绪调节小方法，在形式多样的教学方法中轻松自如的掌握。

       教而不研则浅，研而不教则枯。思维只有碰撞才能火花四射。每一次的活动，听课老师都认真的做好笔记，活动结束后，通过自评、他评、综合评，提炼优点，找出不足，合理建议，优化教学。