为构建多维度劳动教育新模式，有效落实“五育并举”的育人方针，让劳动教育助力“双减”，坚持立德树人， 帮助学生树立正确的劳动价值观，培养学生热爱劳动、尊重劳动的优良品质。 廊坊华夏幸福学校小学六年级开辟了劳动实践采摘活动，让孩子们亲近自然，通过观察、发现、触摸、探索、感知蔬菜的生长，体验收获的乐趣，促进了学生全面发展、健康成长。
入园以嗅泥土芬芳，一排排青翠欲滴的蔬菜，长势喜人，嫩绿的叶子就像翡翠，宛如铺在地面上的绿色绸缎。还有美丽的果棚，各种果子挂满枝头，有的果树上还开着美丽的小花，景色诱人。
采摘开始了， 孩子们在老师的带领下，挽起袖子开始劳动。 他们有的小心翼翼，生怕弄坏了蔬菜；有的拔起一棵，饶有兴趣地仔细观察起来。一棵棵青菜，一根根黄瓜，一个个西红柿…… 孩子们和同伴分享自己的劳动果实，沉浸在采摘的快乐中，欢声笑语此起彼伏。
采摘完蔬菜的孩子们在老师和引导员的带领下开始离开“长林农庄”，各个收获满满。
等放学后，有的孩子九迫不及待的在班级群里分享这用今天采摘的蔬菜做的美食，看到彼此的分享，学生们今天的采摘活动收获颇丰。
劳动育心智，实践促成长。最好的教育源于生活，最佳的方式是在实践中体验。通过劳动实践，孩子们体会到“粒粒皆辛苦”的内涵，充分感受到劳动的快乐和丰收的喜悦。
在实践中“育”见劳动之美，在劳动中感悟生活之趣，廊坊华夏幸福学校将继续深入拓展劳动教育课程，紧紧围绕立德树人根本任务，积极创新全环境立德树人，为塑造学生良好品质打下坚实基础， 让学生在劳动中学习，在实践中成长。