5月14日，吴桥县教育体育局2019级小学教育专业公费师范生教学技能大赛在新兴路小学举行。此次比赛共有10名公费师范生参加。特别邀请了李颖、纪秀荣、王立俊、杨芳芳四名教师组成评委团，对选手进行现场评分。县教育局人事股张华、张丽娜主持并组织比赛。
比赛过程
叶青教师试讲的题目是《声音的高与低》。她在科学课堂中应用了跨学科理念，激发了学生音乐情感和对声音求知欲望。课堂以学生为主，通过多种探究活动并借助科技手段，引导学生了解声音的高低与振动的关系。
徐佩瑶老师试讲的题目是《平均分》。通过小组讨论的活动形式，让学生自主探索，引导学生充分认识平均分的数学概念，完成了以学生为主体的数学课堂。
牛增洁老师试讲的题目是《认识人民币》。由一个谜语引入，创设的教学情境激发了学生的学习兴趣，并在认钱、换钱、购物等过程中均设了不同的问题情境，引导学生积极参与到学习过程中。无论哪一个情境的创设都紧紧围绕着教学目标，利用有效的问题情境让学生在学习的过程中没有丝毫疲倦的感觉，增强了课堂的活跃性！
王楚然老师试讲的《平行四边形的面积》旨在引导学生运用转化的思想探索知识的变化规律，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生感受数学的内在联系的逻辑之美，培养对数学的兴趣。
赵圃仟老师试讲的题目是《倍的认识》她通过拍一拍，圈一圈，摆一摆等活动初步建立倍的概念，并结合具体情景利用知识迁移理解“几个几”与“几倍”的联系。让学生感受到教学与现实生活中的密切联系，培养了学生的观察和语言表达能力。
侯若杉教师试讲的题目是《走月亮》，环节设置清晰明确，以学生为主体，通过层层深入，学生们可以调动多种感官边读边自主想象画面，体会情感来达到本节课的教学目标。也与本单元的单元导读相契合。
姜宁老师试讲的题目是《比例的基本性质》，她在数学课堂中循序渐进，引导学生自主参加知识探究过程，通过观察、猜测、举例论证等数学活动，研究了比例的基本性质，体现了学生的主体地位，并渗透了人文思想。
陈晓颖教师试讲的题目是《分数的意义》，通过创设情境以及具体的操作活动，使学生理解单位“1”的概念，联系生活实际，体会分数部分与整体的关系，培养了学生的探索能力和创新实践意识。
许涵瑜老师试讲的题目是《认识轴对称图形》，学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中，感受到了物体和图形的对称美，激发了学生对数学学习的积极情感也培养了学生的动手操作能力。
赵子涵老师试讲的题目是《年月日》，她在数学课堂中帮助学生初步建立了年、月、日的时间观念，培养了学生的观察能力和思维能力，还渗透科学的思想方法。
在比赛过程中，参赛选手凭借自己对教材的理解，紧扣学科特点，依照新课程标准，将课程内容完整丰富的展现出来，体现了公费师范生的专业风范。
赛后点评
四位评委老师对每位师范生的亮点与不足分别进行了细致的点评与分析。总体来说，每位师范生的课堂都做到了“精、丰、专”，“精”是课堂设计的精彩，“丰”是指内容丰富，“专”指专业。每一位教师都以饱满的热情、扎实的专业知识和创新的教学方法，为我们呈现了各具特色的课堂。优秀的年轻教师们为我们吴桥县的教育事业注入了新的活力，愿他们不忘初心、砥砺前行，用知识的力量点亮更多孩子的未来！