为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养。
2024年5月14日下午，瀍河实验学校西校区语文教研活动如期进行。
本次活动由刘璐老师主持，语文老师们齐聚一堂，以“一二年级识字写字教研”为主题，将聚焦低年级识字写字，通过了解识字写字的方法、学生在识字写字方面出现的问题等，助力各位老师提升识字与写字的教学。
刘老师针对一二年级常用的识字方法、学生在识字写字方面出现的问题对我们进行了详细的讲解。
这些方法包括：1. 加一加、减一减、换一换。2. 字理识字。3. 联系生活实际识字。4. 口诀/字谜识字。5. 组词识字。 6. 偏旁识字。 7. 随文识字。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。接下来，大家针对上午孙晓鹏老师的课进行了点评，肖娟姐老师谈到，词语识记是一个很不错的方法，孙老师巧妙地利用卡片，讲解难理解的生字，既节省了时间，又突破了难点，非常值得学习。
郭晓明老师讲到，针对难写的字、笔顺容易出错的字，在教学时就要对学生进行重点讲解，让学生把笔画顺序抄在课本上或多书空几遍，再动笔书写，教师也可以编顺口溜帮助学生记忆。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!