在这绿树荫浓夏日长，满塘碧绿荷飘香的日子里，我们课题组成员经过两年的潜心研究，终于迎来了结题。莅临本次结题验收的专家有巴彦淖尔市教师发展中心朱惠亮副主任、邬云燕老师和临河区教育研究发展中心王敏老师、汇丰学校副校长杨慧芬，以及参与本课题研究的课题组成员。
本次结题验收汇报分为课例展示、课题研究情况汇报、查阅资料、反馈与答辩几个环节进行。活动伊始，课题组的王芙蓉老师给孩子们和在场的专家、老师带来了一堂写字教学展示课《汉字之美—左右结构的秘密》。王老师引领着221班的孩子们，从分享“书圣”的故事引入课堂主题，并结合写字口诀化的形式，引导学生自主观察、互相点评，让学生把口诀与生字教学相融合。写字教学资源在本堂写字课中有机融入，相机破解了写字教学中的难点，提升了写字课堂教学的有效性。本节展示课得到了在场的专家和老师的充分认可。在课堂上王芙蓉老师范写、书写工整，示范性强，也真是我校青年教师每周练字书法成果的呈现。
结题验收汇报中，课题组杨莎老师向专家们作了《“双减”背景下小学低段语文写字教学的课型研究》结题汇报。该课题从课题研究的目的和意义、课题思路与方法、课题实践研究成果等方面汇报了课题开展以来情况，在本次课题汇报中，杨莎老师抓住研究教法来重点介绍课题开展以来取得的成果，通过多元化的教学方法和评价方法让师生在写字教学的熏陶中“立德践行、懿文硕学”，促进了师生的成长和发展，对写字教学研究具有重要的现实意义。
最后，市、区两级教研室课题验收组专家分别对课题汇报进行细致的点评，认为课题亮点突出、方法科学、成果丰富，也提出了课题存在的不足以及今后努力的方向。同时专家也鼓励课题组成员，课题的结题并不是研究的结束，更是新的起点，鼓励各教师要继续深层次开展写字教学研究，不断提升教师自身的专业素养，提高学生的写字水平。专家评审们对课题的亮点给予充分的肯定。
道阻且长，行则将至，做则必成。教学科研探索之路上没有捷径可走。在两年的课题实践中，课题成员同心协力努力探索，取得一定成果。在今后的日子里，我们将继续把提升学生书写质量作为教学之本，让中华文明得以传承。
编辑：王雨茹
初审：郭红梅
复审：杨慧芬
签发：王文忠