“嘀嗒嘀嗒……”，时间真是一个神奇的东西，它看不见、摸不着，却又无时无刻不在我们的学习中、生活中、睡梦中偷偷溜走，悄悄改变着我们每一个人……
为了更好的让同学们加深课堂印象，落实“双减”政策，低数组老师设计了二年级“我的时间我做主——创意钟表”实践活动。在本次的实践活动中，同学们需要用自己的巧手制作钟表，在开放性的特色数学作业中，体悟数学智慧，感受数学魅力为了激发孩子们学习钟表知识的热情，锻炼他们的动手操作能力，提升学生数学核心素养。
学生作品评比
孩子们结合课堂中了解到的钟表知识，制作的时钟具有极高的欣赏价值和使用价值。他们利用身边的材料，在父母的帮助下制作出了一个个精美的“钟表”：有活泼可爱的“小兔子”，有憨态可掬的“青蛙”，有阳光向上的“向日葵”……一幅幅栩栩如生的作品，充分展示了孩子们的心灵手巧。
这些钟面模型集知识性、趣味性为一体，充分展现了孩子们无限的想象力和创造力。
颁奖典礼
本次数学探究性活动，不仅丰富了学生的学习生活，也锻炼了学生的动手能力，更激发了学生的创造力和想象力，让学生在动手动脑中感受数学学习的乐趣，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。
时间匆匆如流水，一不留神它就会从我们的身边溜走，当我们想去抓住它时，都会找不到它。一寸光阴一寸金，希望同学们能够珍惜时间，做时间的主人。
策划：邵阳县思源学校低数组
编辑：伍思雨 唐莹
审核：李秋霞