亦师亦友伴花开  一束微光渐斑斓

2024年5月13日下午，荷塘中学迎来了第三期班主任工作室经验交流会。此次会议由陈妙嫦主任主持，全校班主任齐聚一堂，共同探讨教育教学的经验与方法，旨在增进班主任之间的交流与合作，共同提高教育教学水平，实现个人与团队的共同成长与进步。

会议伊始，陈主任对上一期经验交流的丰硕成果进行了回顾与总结，并对各工作室在班级管理方面的创新实践给予了高度评价。

随后，洪菊老师以《如何增强班级凝聚力》为题，分享了自己的班主任工作艺术。她充分利用班会课，以《西游记》中唐僧师徒五人的团队为例，引导学生们认识到“人心齐，泰山移”的道理。同时，她强调班级荣誉和榜样的力量，结合适当的教育手段，能够使班级凝聚力得到显著提升。

紧接着，李银爱老师以《励志改变命运，梦想启航未来》为主题，进行了一场精彩的班会课展示。她通过一个感受时间的游戏，引导学生们珍惜时间，接着启发他们深入思考自己的人生目标和实现这些目标所需的条件，最后写一封信给未来的自己。这些班会活动不仅激发了他们追求梦想的勇气，更加坚定了他们实现梦想的决心。

在近期班级困惑问诊与支招环节，班主任们以工作室为单位，就近期班级中遇到的困惑和问题进行了深入的探讨和交流。大家畅所欲言，分享自己的经验和做法，共同寻找解决问题的最佳方案。这一环节不仅增强了班主任之间的团结协作精神，也为今后的班级管理工作提供了宝贵的支持和帮助。

胡校对班主任们为特殊学生倾注的心血表示赞赏，接着提出三点建议：一是加强班级小组合作，促进学生间的互助成长；二是通过阅读班主任管理相关书籍，不断提升自身专业素养；三是强调守时守纪，以身作则，为学生树立积极向上的榜样。

最后，简丽珍校长进行了总结发言。她对本次经验交流会的成功举办表示了肯定，对班主任们的辛勤付出表示了衷心的感谢。她强调了班主任工作的重要性，并提出了殷切的期望：希望班主任们能够严管班风、重视成绩及学生的综合素质培养，并通过引导学生写周记等方式深入了解学生内心世界，助力学生全面发展。

此次荷塘中学班主任工作室经验交流会的成功举办，不仅为班主任们提供了一个相互学习、共同成长的平台，也进一步推动了学校班主任工作的创新与发展。相信在全校师生的共同努力下，荷塘中学的班主任工作将不断迈上新的台阶，为学生的全面发展创造更加优质的教育环境。