为进一步强化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在突发地震时快速、有序、高效地应急避险和疏散,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,我校于2024年5月14日上午利用大课间时间又一次进行安全演练。
部署会议,制定方案
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长张万涌为组长的领导小组,并召开领导小组和全体班主任教师会,部署演练工作。会上,张校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的能力。张雨来校长也对本次演练做出明确分工和重要指导:本次演练,一定要注意活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保演练活动顺利进行。
班主任对演练活动进行讲解和布置
各班班主任对本次演练活动进行详细讲解和布置。使学生了解安全防震的有关知识,学习地震发生时的应急逃生知识,掌握地震发生时,最大限度地减轻损害,保护生命安全。从而提高学生紧急避险、自救和应变的能力。力求防患于未然。
避震、疏散演练
本次演练活动设置两次警报。当学校广播系统发出“第一次紧急疏散”警报后,教师立刻停止一切教学活动,孩子们在老师的指挥下,迅速将身子蜷缩到桌下或顶书包躲避,最后一排的同学则到教室后面的墙角处蹲下,用双手抱住头部,以避开地震时的强烈震动,等待撤离指令。
当发出“第二次紧急疏散”警报后每班靠前后门的两名学生立刻把门打开,教师迅速将全班学生分成俩路纵队,有序逃生。在整个疏散通道中,从班级到走廊,从走廊到楼梯及缓台再到安全出口,在各环节和区域疏导教师认真负责的组织、提示、指挥、引导下,学生迅速有序的到达安全区域。
教师在楼梯拐弯走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方,合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故,处理学生疏散过程中偶发事件。
本次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。此次演练活动不仅仅是防震应急疏散演练,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期目标。
安全演练班级疏散路线图
灾难无情,生命无价。同学们,做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危机情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。