为全面提高工作室班主任的德育水平，推动和促进工作室队伍的建设，2024年5月14日下午，漯河市实验小学杨韬名班主任工作室开展了五月份工作会议，明确了五月份的具体活动安排。漯河市实验小学党支部书记、校长张洁春，副校长汪定稳莅临会议，全体工作室成员参与会议，会议由杨韬老师主持。
杨韬老师首先对于工作室前几个月的工作进行了总结，强调了班主任基本功大赛中“五项全能”需要注意的点。并且将自己参与省名班主任工作室遴选的感悟和大家分享。
接下来，杨韬老师为确保工作室各项工作有效开展，从会议制度、学习制度、工作制度、档案管理制度方面作出了要求。希望在班主任共同体的影响下，每位成员能够及时进行自查、互促，共同学习，共同进步。
张丽娜老师就校报工作进行了详细的讲解，分组编排，稿件选择，内容提要……张校长更是提出了宝贵的意见。
张校长对于工作室成员的工作给予了肯定，在工作室即将由市晋省的关键节点，他提出了四方面的建议与要求。
一、必须要进一步明确工作室定位。
- 学习成长共同体。
- 班级智慧管理推进器。
- 理论成果孵化器。
- 管理成效的示范岗。
二、坚守参加工作室初心。
- 学习提升，端正思想。
- 互学共进，共同成长。
- 解疑释惑，指点迷津。
- 增长智慧，多多思考。
三、树立学习成长的目标。
- 培养学生的良好习惯。
- 形成属于自己的优秀班级文化。
- 构建丰富的班级管理文化内涵。
- 明确班级管理策略，
四、明确规划。
- 宏观规划下，工作室要制定更高的愿景规划。
- 工作室制定三年培养计划，打造区、市、省班基本功大赛教师梯队。
- 根据共同体成长方案，抓好督导提升，研究成果可视化。
汪校长对于工作室即将迎来的省名班主任工作室验收工作进行了细致安排，强调着重做好特需学生管理，把工作室特色工作做好，将工作室变得“接地气”。
在接下来的时间，我们将积极推动市级名班主任工作室向省级名班主任工作室的创建。
打通工作最后一公里，从读写研落地到班级管理，让我们共同出发！