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教无涯，研无止。为了进一步推进英语教研活动，规范落实教学评一致性的课堂教学，加强集团教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高英语课堂的教学质量，5月14日在福安市实验小学龙江校区举行了英语融合教研活动。本次教研活动按照听课、评课和讲座三个环节进行。
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活动的主题围绕天气展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
一、聚焦课堂
活动伊始，来自龙江校区的郑函念老师为大家展示了一节主题为《Weather Report》的精彩课堂。郑老师通过融合语文学科中关于天气的古诗词和学生一起讨论了天气预报的前世今生，学习用It’s going to be⋯来描述未来的天气，学会天气播报，从中感受古人的智慧，以及畅想今后的天气预报将会如何继续演变。
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接着，来自富阳校区的阮丰怡老师为我们带来了故事课《Uncle Jack’s Farm》，阮老师通过英文古诗《江雪》导入学习天气词汇，阮老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
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二、评课交流
课程结束后，两位老师进行了说课和课后反思。郑老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；阮老师讲解有条理，注重知识的讲练结合学生掌握扎实。多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。
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三、名师讲座
最后，来自富阳校区的陈美萱老师为大家带来了《探究主题意义，实现学科育人》的专题讲座，陈老师的讲座干货满满，陈老师结合具体案例，详细地阐述了如何有效地进行主题探究，实现学科育人。让教师们对落实新课标，实现学科育人有了更明确的方向。
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四、教研总结
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实英语核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!