【阳光校园•德育】“裙”舞飞扬  “艺”展风采——乐平九小第十届校园文化艺术节之群舞比赛

      留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。一年级可爱的孩子们，首先带来舞蹈《醉春风•戏蝶》，踏着轻快的舞步，和着悠扬的乐曲，迎着蝴蝶的翅膀，让我们一起感受到春天的美好。

追梦

       有一种阳光，需要你去迎接；有一个世界，需要你去聆听；有一种梦想，需要我们去追逐。一年级的小小舞蹈家们，在明丽的色彩中，舞动追梦的步伐。

鱼儿欢歌

      你看那一群快乐的鱼儿，时而欢歌，时而舞蹈，仿佛在诉说着大自然的美妙神奇。那是二年级的同学带来的舞蹈《鱼儿欢歌》，仿佛真有一群快乐的鱼儿，游上了绚丽的舞台。

元汐

      汐来汐往，云卷云舒，一群可爱的精灵在优美的旋律中旋转、飞舞。这是二年级孩子们灵动演绎的舞蹈《元汐》，舒缓且优雅。

玉灵儿

      弦鼓一声双袖举，回雪飘摇转蓬舞。三年级的孩子们，在舞台上尽情舒展柔软的身姿，唯美的意境，一颦一笑的韵味，尽显中国舞的风采。

春三月

      三月是希望与梦想的季节，三月是幸福和温暖的启程。一舞《春三月》，一笑露芳华，三年级的孩子们如同春天的精灵，用舞蹈诠释对生命的热爱向往。

如梦令

      宋词如画，将万千情感融入音律，勾勒出世间万象；宋词如梦，演绎着悲欢离合，让人陶醉其中。四年级的同学，通过优美的舞姿和深情的演绎，将《如梦令》中宁静、美好的意境展现得淋漓尽致。

向阳心声

      向阳而生的花朵沐浴在阳光下，唤醒心中无尽的美好，用笑容和温暖驱散阴霾。四年级同学一舞《向阳心声》，以对藏族舞蹈形式和特征的生动再现，突出了藏民族的美，再现了藏族人民的原始美和心灵美，用舞蹈的体态语言展现了一个民族的历史的纪念绵延和民族魅力。

再现花木兰

     是她替父从军，诠释了中华民族的传统美德，是她在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉中的气魄。谁说女子不如男。五年级的舞蹈《再现花木兰》，跳出了女子的刚毅与大爱，跳出了中华儿女的飒爽英姿。

一抹红

      夕阳下的一抹红为天空染上美丽的色彩，秋日里的一抹红为岁月天上动人的旋律，就是这一抹红像火一样热烈，像火一样奔放。五年级表演的舞蹈《一抹红》，运用意象化和表现化的手段，舞出了中华儿女以热血和生命抵御外寇侵略，捍卫民族尊严的爱国主义情怀。

人间烟火

      在这人间的繁华中，带着淡淡的烟火气息，袅袅升起的炊烟，让我们在忙碌的生活中，找到片刻的宁静与安慰。由六年级带来的舞蹈《人间烟火》，灵动优雅，抚慰人心。

春风扇影

      春风如画，将大地染上生命的色彩；春风如诗，吹起了青春的旋律；春风如影，与你相伴相随。六年级的舞蹈《春风扇影》，纸扇飞舞，衣袂涟涟，尽显书生意气。