深耕踏春行,教研谱新篇——大集中学英语教研活动

刘丹静
创建于05-14
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       学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为进一步深化教学改革,全面提升教育教学质量,加强英语老师的交流互动,立足新课标,关注学生核心素养的培养,2024年5月14日上午,崇阳县大集中学教研英语课堂观摩研讨活动在大集中学一分校如期开展。大集中学三个分校的英语老师及崇阳县初中英语名师工作室老师参加了此次教研活动。

课堂风采 沉香流年


        于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡;挺立潮头,方知浪高风急;登高望远,才见云阔天高。时光清浅,岁月如歌,道阻且长,逐光而行。撷一束光阴,抚过心间,唯有课堂的风采,沉香流年。

         “不负韶华亮青春,正是扬帆破浪时。” 展示课中,三位教师的课堂紧扣课标,注重“教学评”,充分展现了严谨的教学态度和独特的教学风格,课堂中,孩子真正成为了课堂的主人。让我们一起来看看教师们的风采吧!

        活动第一阶段由一分校王思思老师执教展示英语中考语法复习课(Grammar Revision Class)一般过去时、一般现在时、一般将来时(Simple Past/Present/Future Tense)。王老师这节课讲练结合,紧扣中考题型,情感升华贯穿课程,巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。教学中,设置分层递进练习题,引导学生循序渐进地掌握语法知识,使学生在情境中学习,在画面中感知,在探究中理解,从而激发学生英语学习兴趣,从喜欢英语走向自主学习。

       第二节课由二分校万觎老师讲授课程《Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time Section A》。万老师精心创设学习情境,设置配音练习,课堂气氛活跃,充分调动了学生的积极性,教学手段多样,引导学生们通过思考、讨论,在参与互动中完成各个环节,实现了学生是学习的主体这一角色转变。层层递进,攻破重点和难点,提高了学生的核心素养。

       三分校谭雪娇老师讲授的第三节课,课题为八年级下册《Unit 7Topic 2 I'm not sure whether I can cook it well Section C》。谭老师这节课将中西方餐桌礼仪相结合,难易程度适中,练习题紧扣中考,学生参与度高。通过设置双簧表演等丰富多样的教学形式,引导学生做一个文明的人。  

  课后说评课  教学齐研讨


       教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。教乃研之基础,研乃教之利器。课后,大集中学教科处负责人任文昌主持评课活动,来自桃溪中学的程为平老师、饶中初老师,以及天成中学叶伟老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课,对每堂课的亮点进行了高度的赞美。同时,也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。

       活动第三阶段,大集中学总校丁青校长作《成长式备课》培训,丁校长提出,我们每一位老师都要站上讲台,占领讲台,站稳讲台,超越讲台。并告诉我们,教育是一场修行,我们要在脚踏实地的同时还能仰望星空。

       活动最后,总校刘烊校长做了总结。她希望所有老师都能尽可能地多学习,多听优秀的公开课提升自己,要知道在核心素养下如何设计教学目标,中考改革如何上课。在平时的教学过程中,学会大单元教学,扩展自己的知识面。

         “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,在今后的英语教学中,我们需要做的就是坚持方向,一步一脚印,且思且行!教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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