孟夏至，百木秀，鸟鸣啭，麦香飘。为全面落实国家双减政策，减轻学生课业负担，研究作业设计功能，促进教师专业成长，提高学校作业设计质量和管理水平，2024年5月14日，洛宁县兴宁小学举行优秀作业设计评选活动，本次活动由教导处组织，各学科教研组长和年级学科负责人担任评委。参与评选的优秀作业设计涵盖一至六年级语文、数学、英语、科学和道德与法治五个学科，每个年级每个学科评选出周优秀基础作业，双周优秀实践性作业。
准备——一丝不苟
为确保本次优秀作业评选活动顺利开展，教导处认真制定方案，确定了本次评选活动的原则、要求、流程、评分标准和奖励办法，并决定将在今后持续深入推进本项工作。
展出——互学互鉴
会议室展出了所有参与本次活动的优秀作业设计，参与评选的小组成员以学科组为单位翻阅查看，围绕作业设计的形式和内容，互相学习，借鉴他人做法，为下一步开展作业设计提供了宝贵的经验。
评比——认真对待
本次活动是在教师自荐和年级初评的基础上展开的，教导处制作了兴宁小学基础性和实践性作业评价量表，从作业设计的针对性、层次性、创新性和实用性四个指标按照周次进行打分。最终评选出96份优秀基础性作业和实践性作业设计！
语文学科优秀作业设计
数学学科优秀作业设计
英语学科优秀作业设计
道德与法治优秀作业设计
科学优秀作业设计
结 语
本次优秀作业设计评选活动，拓宽了教师作业设计的视野，明确了“双减”政策背景下作业设计的目的，为构建高效课堂，全面提高教学质量提供了新的思路。在今后的教学工作中，我们将以学生为本，继续优化作业设计，在学中思，在思中行，让作业设计真正服务教学，为学生成长助力！