全员育人导师制｜“最美导师”赵静:沟通从心开始，爱与教育同行
只愿一切安好
创建于05-07
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导师档案
一年级二班导师｜赵静
任职学校｜枣庄市峄城区翰林小学
导师寄语:谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育孩子。每一个孩子都是独特的，都有自己的优点和特长。用心沟通，用爱和教育使孩子保持自信，勇敢地追求梦想，不断地挑战自己，完善自己。
为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，加强对学生教育的整体性和一贯性，赵老师空暇之余都会积极与学生交流、与家长沟通。
实践育人
班级有个孩子非常内向，但是书本摆放有序，赵老师就让他负责班级课桌摆放。每天整齐的课桌少不了这位学生的功劳。每次赵老师都会对这位学生进行表扬。孩子也渐渐自信、开朗。
活动育人
通过各种各样的活动拉进与孩子的距离。使学生亲其师，信其道。
思想育人
教师是沟通，是爱的浇灌。全员育人导师制让沟通无处不在，无时不在。在课余时间，赵老师利用思想引导、学业辅导、生活指导、习惯督导、心理疏导等方式，做到人文关怀与知识传授相结合，课堂教育与课后关爱相结合，将全员导师制落到实处。
全员育人导师制，春风化雨，润物有声。课后，导师也会自发地来到学生身边，从饮食起居到心理健康,从学习成绩到生活习惯，这些点点滴滴汇聚成一股暖流时刻浸润在学生心田。
静心教书，潜心育人。全员育人导师制只有起点，没有终点。赵老师将继续落实全员育人导师制，守好教育“责任田”，用耐心与学生沟通,用心护学生成长，用爱心与责任心做好教
育，为学生的终身发展奠基。
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