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教研引领 助力成长—寒亭区霞飞路小学数学组参加区小学数学集体备课课堂展示研讨会

创建于05-14 阅读2209

  时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。5月14日下午,寒亭区霞飞路小学数学组的老师们齐聚文昌小学,参加寒亭区小学数学集体备课课堂展示研讨会。

  本次研讨会主要是就二年级下册第八单元《解决问题》进行大单元整体教学课堂展示及说课。

  首先,由富亭街小学王淑丽老师进行单元整体教学及起始课说课。王老师以课标为依据,结合教材对比分析得出教学启示,通过学情前测了解学生的前认知及疑惑点。从而有针对性地确定学习目标,设计评价任务及起始课的教学设计,充分体现“教、学、评”一致性。

  然后,由区教科院数学教研员战超主任执教公开课《争夺摊主奖章—乘加、乘减》。战主任的课以“理—想—算”解题思路贯穿始终,情境创设贴近学生生活实际,授课过程中注意学生学习习惯的养成,将课堂充分还给学生,借助学习单促使学生思维可视化,同时注重分析法和归纳法两种解题方法的渗透,最终帮助学生建构“乘加、乘减”模型。整堂课结构清晰、完整,学生积极参与其中。

  接着,由寒亭区霞飞路小学厉芸老师展示公开课《争夺顾客奖章—除加除减》。厉老师的课堂用流畅的语言引导孩子学会从“信息”或“问题”两个角度出发思考解决问题。并通过巧妙设计用同一个除法算式解决本堂课的问题,发现同一算式可以解决不同的问题,并建立“除加、除减”的思维模型。

  张晓珍老师进行单元整理课说课,借助单元学习路径的逐步完善,打通知识间的联系,将单元所学知识进行整体化、明晰化、结构化,充实学生的思维线。

  教师抽签评课。

  最后,战主任分析当前低年级数学教学存在数学问题情境理解不足、文本信息提取不够,PPT代替板书,书写、做题不规范等问题,并有针对性地提出解决策略。

  我校教师积极参与,认真听课学习。

  在数学的世界里,每一次探索都是一次新的发现,每一次教学都是一次智慧的传递。让我们携手前行,在数学教育的道路上不断追求卓越,共同创造更加美好的未来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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