为增进园际间的学习与交流,，以“园际交流 携手共进”“资源分享 学习赋能”为抓手，贯彻落实《指南》精神，深刻把握《指南》精髓，促进幼儿教师专业能力和教育教学水平的提升。2024年5月14日，晋熙镇幼儿园进行教研交流活动。
在这个阳光明媚的日子里，我们怀着满心的热情和期待，聚集在希望幼儿园，开展本次晋熙镇幼儿园教研活动。
首先希望幼儿园的黄姗园长向大家介绍了本次活动的流程。
周艳婷老师执教了中班科学《猜猜我是谁的尾巴》，周老师用生动有趣的游戏开展本节课，让幼儿在猜猜、想想、找找过程中知道动物尾巴的各种特征，鼓励幼儿观察并大胆进行思考。她的课堂不仅向孩子传授了科学知识，还培养了科学探索素养
胡金连老师的自主游戏《小纸杯，大乐趣》，这节课胡老师为孩子们提供了游戏材料（纸杯），在讲解完游戏规则后让幼儿自主探索，自主创新进行拼搭游戏，在拼搭过程中老师适时介入，注意观察，通过分析诊断孩子在游戏过程中的问题让游戏向更高层次进行。在游戏过程中培养幼儿自主动手能力和团结协作的精神。
李展老师给大家自主游戏（有趣的呼啦圈）分享。从游戏背景、游戏策略等方面跟大家进行交流，鼓励幼儿在日常活动中自主游戏，充分发挥自主意识。
在观摩活动结束后，执教老师针对自己的课进行了说课，参会的其他园长、老师也纷纷发表自己的观点，表达了课后的感悟。。
镇中心幼儿园余云霞园长用具体案例、理论与实践结合，跟大家分享了“教师介入幼儿游戏的方式”。
晋熙镇学区管理中心的贾先保督学对本次活动的目的和意义做了说明，并对晋熙学前教育今后的工作指出了方向。
晋熙镇学区管理中心的辛卫东主任对本次活动给予了肯定，同时对晋熙幼儿园所有的老师提出了三点希望：一、学会学习。二、学会交流。三、学会宣传。
教研活动不仅仅是一个学习和交流的平台，更是我们提升专业素养、促进个人成长的重要途径。相信通过今天的教研活动，我们都有了不少收获。希望我们能够将今天的学习成果转化为教学实践的动力，不断推动我们的教育教学质量向更高标准迈进。