活动缘起
五月的一天，户外活动结束后孩子们陆续回到教室，由于天气越来越热，太阳很晒出了好多汗。天气转变得太快了，前几天都还是凉爽的雨天，今天就晴空高照，孩子们你一言我一语的讨论起来：
郁浩坤：今天太热了，我的衣服都湿了。
罗逸彬：我出了很多汗，头发也湿掉了，我好口渴我要喝水。
月月：我要洗手，手出汗了粘粘的。
周俊廷：教室凉快多了，我忘记带汗巾了明天带一个奥特曼的过来。
陈瑾怡：为什么今天太阳这么大这么热呀？
陈思源：我知道我知道，妈妈和我说过夏天来了，春天过去就是夏天了。
《纲要》中指出，引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，结合和利用生活经验帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。在这充满向往的夏日里，大自然有哪些奥秘呢，让我们一起去探索吧！
邂逅夏天
谈话：《夏天的样子》
👩：小朋友们夏天已经来临，你眼中的夏天是什么样子的呀？
🧒：夏天可以吃雪糕和冰淇淋🍦，我喜欢草莓味的，夏天还可以喝果汁🍹。
👧：夏天能穿漂亮的小裙子👗我一直都想穿裙子妈妈总是不让我穿。
👶：夏天可以去海边玩沙子，可以去大海里游泳🏊🏻，小朋友不可以去因为很深。
👦：夏天可以吃西瓜🍉，我爷爷家里就种了西瓜，夏天的时候就可以吃了，还能做成西瓜冰棍和西瓜汁。
🧒：夏天就是放暑假了，我和爸爸妈妈要出去玩，我还要去打篮球🏀。
艺术：《我眼中的夏天》
孩子们用自己的方式记录夏天的美丽。
社会：《夏天在哪里》
👩：小朋友们夏天来了，你们有没有发现夏天呢？让我们一起去户外找一找夏天在哪里吧！
🧒：我找到了在这里，小轮胎车被太阳☀️晒得热热的，我刚摸了一下好烫，要等它冷下来才能玩，不然屁股要烫掉了。
👦：啊，这个长长的凳子好烫啊。
👶：小池里面的水都干掉了，之前里面有好多水，大班的哥哥姐姐还在里面划船。
👧：我发现了一颗杨梅树，上面长满了杨梅，红红的看起来很好吃，可是树好高啊。
🧑：老师，我们捡到了两颗杨梅太幸运了吧。
孩子们对于夏天的认识都有自己独特的见解，为了获得孩子们对夏天认知的前期经验，我们开展了一次自由讨论，慢慢揭开夏天的神秘面纱～
👩：夏天的服饰有哪些？
👶：夏天可以穿短袖和短裤，我今天就穿了奥特曼的短袖。
👧：夏天可以穿小裙子，我妈妈给我买了好多好多新的漂亮裙子，明天我要穿给老师看。
👸：妈妈之前都不让我穿裙子，说要到夏天才能穿，我想穿那件蓝色的艾莎公主的裙子。
👦：夏天还可以穿凉鞋，脚就不会热到去。
🧑：还有草帽，我爷爷出去种菜的时候就会戴，好大一个比我头还大好多。
探秘夏天
科学：《立夏》
通过学习，讨论交流与分享，孩子们知道了立夏是夏季开始的标志，蛙声蝉鸣，草长莺飞，云卷云舒，万物开始奋力生长。立夏是盛夏时节的正式开始，标志着气温升高，炎暑将至。
夏天已经过去一半了，温度也越来越高，那夏天为什么这么热？🤔
带着疑问，我们一起讨论、交流，通过视频图片等形式了解夏天这么热的原因。
1.地球轨道倾斜反向：夏天时，北半球离太阳更近，接收到的阳光更为集中，导致温度上升。
2.太阳高度角较高：夏季太阳高度角较高，光线垂直照射地面，能量更为集中，导致气温升高。
夏天的昆虫植物
孩子们对夏天的动植也充满好奇，我们通过图片、视频以及已有经验了解夏季常见的动植物，孩子们还用绘画的形式将夏季里的昆虫和植物记录下来。
其中夏日最有特点的动植物就要数蝉与荷花了，孩子们也对其产生了极大的兴趣，我们给予了充分的支持供他们进行探索和创作。
👧：夏天的时候，花园里的花开了，小蝴蝶和她的好朋友彩色毛毛虫来做客了，小蜗牛戴着它的王冠慢吞吞的赶来了。
👱：池塘里荷花长的像一个大大的风扇吸引好多小动物过来想凉快一下。
🧑：池塘里的荷花开了，小青蛙们举行了一个聚会邀请其他小动物来参加，它们排队一个个从荷叶上过来。
👶：屋子旁边有一朵超级大的花，像蛇一样弯弯的，开了一二三四五朵花，有一只小蜜蜂过来吃花蜜。
🧒：池塘里有好多荷叶，还有一朵荷花在池塘中间，几只小蝌蚪正从荷叶下面游过去它们要去找妈妈。
🧑：知了在树上一直叫个不停，它在叫知了、知了、知了。
社会《夏天的食物》
夏季是水果盛产的季节，炎炎夏日，多吃水果，可以清热解暑，不同的水果有不同的营养成分。夏天有哪些水果呢？
👸：夏天有西瓜和草莓，我最喜欢吃西瓜了，还有草莓味的冰淇淋。
👦：菠萝，夏天有菠萝我吃过我还带了菠萝来学校里种。
🧓：我喜欢吃猕猴桃，甜甜的软软的，它的颜色也很漂亮。
🧒：夏天有柠檬，葡萄，冰镇西瓜。
清凉一夏
夏天降温方法
夏天这么热，有没有什么好办法让我们变得凉快一些呢？
👱：可以吃冰棒，冰棒放在冰箱里有冰可以我们很凉快。
🧒：可以吃西瓜，西瓜很多水分，表面摸起来凉凉的。
🧑：喝凉水，还可以穿短袖和凉鞋。
🧓：吹空调，吹风扇。睡觉的时候睡在凉席上。
👧：还可以跑步起风，风吹过来很舒服。
👶：拿一个扇子扇扇风，大扇子风很大。
防暑小妙招
1．外出要注意戴好遮阳伞或者遮阳帽，在皮肤上涂些防晒护肤品，免受阳光直射。
2．活动时多喝水，多杯少量，可在水中放入少许盐以防脱水。切记勿用饮料代替白开水。
3．尽量避免11-15时高温时段出门，不要长时间在阳光下暴晒及活动4．多吃梨、西瓜等水果或一些清凉解暑的汤，如：绿豆汤、冬瓜汤等消暑食品。
艺术《夏天的扇子》
趣玩一夏
户外：泡泡大作战
与夏天最配的当然是泡泡了，我们一起吹泡泡吧，这个提议一出，小朋友们纷纷举手表示赞同。可是我们没有吹泡泡的工具也没有泡泡液啊。👶：我们可以自己做啊，我之前在家和爸爸妈妈一起做过，很简单的。
说干就干，立马行动。我们一起查找做泡泡液的原料有哪些，开始记录制作过程并尝试制作。
👧：我觉得我们应该分工，一部分小朋友制作吹泡泡的工具，一部分制作泡泡液，这样可以节省时间，我们就可以快点吹泡泡了。
🧒：我同意，我知道怎么制作泡泡液，先加一点水加一点洗洁精再加一点洗手液最后加入一点肥皂。
🧓：我也同意，我来制作吹泡泡的工具，可以用树枝和扭扭棒，我喜欢做手工。
瞧，宝贝们吹的泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩，像一道道彩虹在空中飞舞。
安全一夏
《防溺水安全》
玩水是孩子的天性，玩水的同时出存在危险性。天气渐渐炎热，未成年人溺水事件多有发生怎样预防溺水，防止意外的发生？我们一起来学习防溺水六不准，安全你我他。
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
《防雷电安全》
夏天来了，伴随着高温还有变幻莫测的雷雨天，我们一起收集了雷雨天需要注意的安全知识。
1.雷雨天时尽量避免洗澡；
2.不在高楼平台上停留，不在走廊聚集、奔跑及大声呼喊。
3.不在旷野中打雨伞和高举其它金属物品；不在旷野中奔跑。如果刚好在外面遇到打雷下雨赶紧回家或找建筑物躲雨，不要站在大树底下或电线杆旁边。
4.若突遇雷电时，应立即下蹲降低自身高度，同时将双脚并拢，双手放在膝盖上，身体其他部分不要接触地面，以减少跨步电压带来的危害。
这次活动让幼儿感受到了夏天明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的探究欲望，培养幼儿热爱大自然的情感。通过与同伴讨论夏天降温好办法，发展幼儿的语言表达能力，倾听能力及书面表达能力。学习夏季安全防护，对夏季安全有初步了解，知道六个不的含义。并在玩耍的过程中时刻关注防溺水安全教育。