为了能扩大优秀教师的传、帮、带作用，实现教师间的智慧互补，促进教师间的学习和交流，集思广义，实现资源共享，促进青年教师学习和成长，在教研组长孔夏夏的组织下开展了三年级数学组集体备课活动。
首先是李娜老师主备的《年月日的认识》李老师用谜语导入，激发学生的兴趣，根据生活经验认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、2月及其相关知识。通过具体的活动，经历判断大、小月的过程，培养学生观察能力，渗透科学的思想方法。
孙梅杰老师主备的《认识平年、闰年》，首先呈现2013-2024年各年2月份月历，通过观察月历卡发现2月天数的不同，揭示平年闰年的概念。然后要求学生圈画其中的闰年，独立思考其中的规律。最后组织学生交流，总结平年、闰年的规律。
李森老师主备的《24时计时法》，出示主题图，让学生回忆一天的学习和生活，通过具体的生活情景，引发认知冲突，自然的引出24时计时法。通过观察、比较让学生发现并归纳普通计时法和24时计时法中表示时间的方法和互相转化的规律。
徐祥银主任主备的《计算简单的经过时间》通过密切联系生活实际，以解决问题的形式展开教学并体验解决问题方法的多样性，发展创新意识的理念。
牛伟草老师主备的《整理和复习》用表格的形式引导学生系统梳理本单元及以前所学相关知识，以便学生形成全面、清晰的关于时间单位的知识网络，感受时间单位之间的联系。
“一人不成众，独木不成林”，本次集备活动每一位教师都认真倾听、积极发言，做到了资源共享。日后的教学中，我们将继续相互学习，共同发展。
编辑：刘文蓉
审核：孔夏夏 孙宏亮