为深入贯彻新课标要求，把新课标学习落到实处，提升教师研究教材、研究课堂、研究学生的能力，提高教育教学质量，根据县教研室安排，经共同体研究决定，于2024年5月15日进行第二教研共同体语文学科第三次单元集体备课活动。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！本次教研活动由莒南九小的高树芹老师主持，主持人对本次活动提出了要求和建议，为本次活动的顺利进行做了具体的安排！
活动回顾
集思广益，博采众长！四年级全体语文老师们如约而至，带着教材、教学用书和教研活动笔记，提前10分钟到活动地点签到
四年级下册的第七单元由岭泉小学的徐明老师主备，徐老师领着老师们从单元内容，语文要素和单元教学建议等方面对这个单元进行了详细的解读研讨，本单元以人物品质为主题，编排了四篇课文，从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格，本单元的语文要素是“从人物的语言，动作等描写中感受人物的品质”。
共学、提问：单元“主备人”集体备课一开始领着老师们把自己主讲这个单元的单元+课时导学案学习一遍。（5—10分钟），出示“问卷星”二维码，老师们现场答题、提交，集备结束，主备人对答题情况进行统计汇总。
每一次的集体备课都为老师们提供了一个互相交流的平台，相互取长补短，推陈出新，增强了教师间的合作意识，凝心聚力，共促成长！
莒南九小的张树红老师领着老师们学习研讨的是第八单元，本单元以中外经典童话为主题，编排了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象是这个单元的语文要素，教学时可以充分发挥节选课文的导读功能，激发起学生阅读原作的兴趣。
一次次的集体备课，老师们分享的智慧如同阳光雨露，浸润心田。
“三人行，必有我师焉”。在互相交流的过程中，大家总能够各抒己见，气氛轻松热烈，我们以团队为力量，相互取长补短，不断提升课堂教学水平，将孩子们带入更高效有趣的语文课堂！