一大早，风儿裹着花香，携着暖阳一眨眼的功夫静悄悄的跑遍了大港向阳小学。啊！好一个香喷喷的学校，好一个生机勃勃的学校。
2024年5月14日，滨海新区教师发展中心第二分中心由许明主任带队一行5人来到大港向阳小学进行下校调研活动。
一、课堂上，认真聆听
寒暄之后，几位专家在老师的引领下进到课堂。看这边，课堂上，几位专家非常关注学生的学习状态，他们不时的走到学生身边，听听他们怎么说，看看他们怎么写，怎么做，一节节40分钟的课在老师们精彩的授课当中结束了。
再看那边，在数学学科的专题主题校本教研中，老师就自己在教学实践中如何实施跨学科主题教育这一专题，在交流自身经验的基础上，更是就自己的思考同大家进行了积极的讨论。最后，许主任对于此次校本教研活动给予了很高的评价：1、选题凸显前瞻性；2、研究体现有效性；3、团队的合作和谐性；4、脚踏实地扎实性。
同时许主任也对我们此次校本教研提出了几点建议：1、跨学科主题学习一定要凸显数学学科的核心素养；2、要使得跨学科主题学习规范化，具体化，尝试设计制定实施方案；3、要关注现有学生的知识，能力基础，做到有的放矢；4、要注意平时的积累，经验的整理。
二、下课后，精心指导
几位专家教师听完课后，就在学校安排的教室里对授课教师以及听课教师进行了有针对性的及时的评课，专家教师讲的认真，评的细致，老师们都受益匪浅！
刘静老师的英语课堂中，张老师指出，整节课思路清晰，重点突出，注重语言情境创设，学生积极参与学习活动，练习巩固及时，效果好。
刘老师说，王欣老师的体育课堂中，基本功扎实，教态规范，教学设计层次清晰，循序渐进，学生学习氛围融洽，能结合学生表现出的不足进行及时调整动作。
宋老师说，孙宏香老师的音乐课堂中教学有序，课件制作精美，教学环节清晰，学生参与度很高，教学重难点突出，解决方法得当。
刘老师说，杜鑫老师在课前准备完善丰富，各环节丰富细致，体现学生主体，老师主导，重难点突出，课堂互动交流频繁稍有欠缺，基本达到劳动课程素养要求，建议加强课堂安全和环保教育。
三、反馈中，肯定期待
最后，在许主任的主持下，教研室的专家教师对我校整体教学工作的进步提出了表扬，尤其是学生在课堂上的学习规范方面有非常大的进步，包括学生回答问题，上台汇报等方面都能看出学校一直以来的工作要求，同时各位专家教师对我校的教学工作给予了非常中肯的建议：
1.要重视对全体教师新课标的培训学习工作，紧紧把握新时代教育的方向。
2.青年教师的成长要纳入学校的长期规划工作当中，要不断挖掘农村学校的自有资源，利用好学校的外部资源。
3.许主任更是强调，对于学校的教学工作，无论是模式的打造还是课堂高效的手段研究，不能只停留在表面，要让它落地生根，扎实的做下去，研究下去，这样才能得到可喜的结果。
在滨海新区教师发展中心第二分中心的专家领导细致的指导，不遗余力的助推下，相信大港向阳小学的教学水平必将踏上一个新台阶，正所谓：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！
撰稿：窦广莲
一审：窦广莲
二审：赵磊
终审：宗方磊