为促进区域内城乡学校进行教学研讨，加强片区兄弟单位教研共同体的建构，促进教师专业发展，提高教育教学质量。2024年5月14日上午，宝丰县城乡一体化区域教研初中第三组（宝丰三中，石桥、大营、观音堂初中）第四次活动在观音堂初中顺利举行。本次活动由李世雯老师主持。各个学校带队领导及相关科目教师参加了活动。
环节一：说课
环节二：观课
在观音堂初中历史组的精心教研下，孙老师讲授的《明朝的对外关系》，利用视频和船只模型导入新课，激发兴趣。在授课过程中，以教学目标为依托，层层推进，让学生在枯燥的书本知识中感受到学习历史的乐趣，整节课学生积极性高涨，在快乐的学习中感受厚重历史带来的美妙体验。
环节三：研讨交流
授课结束后，各个学校围绕“教师怎么教，学生怎么学”进行了深层次的交流。在思维的碰撞中，解决面对的疑惑，抒发自己的看法。老师们一致认为，要在历史的学习中锻炼学生的思维能力，论从史出，运用思维导图的形式，清晰学生认知，透过历史事件获得对于现实的启发，帮助学生树立民族的认同感和自豪感。
环节四：教研员总结
历史教研员吴老师指出，在授课过程中，要从综合目标出发，紧抓重难点，让历史课堂适当“瘦身”，提高学生的学习积极性，锻炼学生的思维能力，循序渐进地培养学生的家国情怀。
“师指一条路，烛照万里程”。本次活动老师们沟通思想，共享才智，提出许多独到的见闻，感受到了教与研的快乐。我们坚信有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有效教学必将植根于常态课堂中！