为进一步落实义务教育课程标准的基本理念与要求,深化《基础教育教学改革深化行动方案》,引导小学英语教师树立跨学科主题学习的课程意识和课程研究思维,加强课程实施的综合性与实践性,2024年5月14日在傅庄街道店子小学组织开展临沂汤庄实验学校小学英语跨学科主题教研活动。


本次教研活动,我们共聆听了两节精彩纷呈的研讨展示课,分别是由焦文丽老师带来的五年级下册 Unit 6 Safety以及张艳老师带来的六年级下册 Recycle Preparations for Farewell Party。


焦文丽老师讲课

焦文丽老师以safety设计了英语跨学科课程,本课以学生生活中的安全标识和安全规则来组织教学。老师激情导入,语言感染力强,师生配合好。老师能够及时对同学们的反馈做出评价,拓展环节能尽量对所学内容进行综合运用,联系安全规则和安全标志,为学生的安全行为做指导。


张艳老师讲课

张艳老师以Preparations of a farewell party设计了英语跨学科课程,本课以学生六年来的视频导入新课,引出时间匆匆,同学们即将道别;班级组织了一次farewell party,学生们在老师提出的驱动型问题What should we prepare for the party?中完成三个任务,最后生成本堂课的物品清单,节目清单和邀请函。老师在讲课过程中,语言组织能力强,能够及时对同学们的反馈做出评价;课堂任务明确,层层递进,学生在任务驱动下,完成需要的输出和表达。


两节研讨展示课结束后,两位老师分别对自己的课进行了阐述和小结,与老师们分享了她们的设计思路、亮点以及可以改进的地方,听课老师们纷纷发表了各自的观点,肯定了两位老师和学生们的表现,也提出了很多宝贵建议,对英语跨学科项目学习又有了进一步的思考和收获。


经过此次英语教研活动,老师们对跨学科教学有了更进一步的认识,打开了跨学科教学新世界的大门,有了更明确的目标,收获颇丰!我们将以本次活动为契机,持续深入研究英语与其它学科的融合,落实立德树人精神,共助教育之花灿烂绽放。


撰稿人:刘春晖 邓运芳 张艳