耿集瓦房小学在2024年5月14日迎来一项特别的教学活动——耿集镇小学数学公开课。这不仅仅是一场课程的展示，更是一次集体教研、集体备课以及听课评课的全面实践。
活动的背景是当前数学教育的改革与发展需要，学校希望通过集体的力量，打破传统的教学模式，实现教育教学的深度融合。在这个过程中，我们将以公开课为载体，通过集体教研、集体备课，提高教学质量，提升教师的教学能力。
公开课的现场，吴秋秋老师执教三年级认识分数（二），刘秋蕾老师执教五年级解决问题的策略。老师们用生动的语言，详实的案例，将枯燥的数学知识变得生动有趣。看到老师们引导学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。
两节课后在集体教研环节，分两个年级组，共同探讨教学理念，分享教学方法，交流教学经验。老师们如何从不同的角度，对同一问题进行深入的讨论，提出自己的见解和建议。我们看到，老师们如何在讨论中碰撞出火花，激发出新的思想。
在集体备课环节，共同研究教学内容，设计教学方案，准备教学资源。老师们如何根据学生的实际情况，选择合适的教学方法，设计出富有创新的教学活动。老师们在备课中互相学习，互相借鉴，共同进步。
随着活动的落幕，我们不禁感慨：教育，是一项充满挑战却又极具成就感的事业。通过这次小学数学公开课及集体教研、备课、评课的活动，我们不仅见证了教师们的专业成长，也感受到了教育改革的力量。让我们一起期待，这样的活动能够成为常态，让每一位教师都能在交流与合作中，发现更多的教育之光，点亮更多孩子的求知之路。